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回忆: 2、在右图的实验中,可 以看到什么现象?这说明 酚酞溶液有什么性质? 如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性? 检验酸性溶液的方法:取少量该溶液于试管中,滴加紫色石蕊溶液,若紫色石蕊溶液变红色,则该溶液为酸性溶液。 检验碱性溶液的方法:取少量该溶液,滴加紫色石蕊溶液,若紫色石蕊溶液变蓝色,则该溶液为碱性溶液。 或取少量该溶液滴加无色酚酞溶液,若无色酚酞溶液溶液呈现红色,则说明该溶液为碱性溶液。 浓硫酸的特性 1.吸水性(干燥剂:O2、H2、N2、CO2、CO)(NH3不行) 2.脱水性 3.强烈的腐蚀性 4.强氧化性 ⑵氢氧化钙[Ca(OH)2] 检验二氧化碳用的是试剂呢? 石灰水,它就是氢氧化钙的溶液。 氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,它可由生石灰(CaO)与水反应得到: CaO + H2O === Ca(OH)2 反应中放出大量热。 氢氧化钙对皮肤、衣服等也有腐蚀作用。 氢氧化钠、氢氧化钙都属于碱。除这两种碱外,常用的碱还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3·H2O)等。 * 第十单元 酸 和 碱 课题1 常见的酸和碱 柠檬 山楂 酸桔子 “尝起来酸酸的” “摸起来滑滑的” 1.生活中的酸有哪些? “酸”一词从有酸味的酒而来。最早,在制酒的时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,产生了酸。 2.生活中的碱有哪些? “碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。 生活中的酸有:食醋有酸味、食醋中的醋酸(CH3COOH);水果有酸味、水果中有果酸,如杨梅很酸——望梅止渴、苹果中有苹果酸、柠檬、柑桔等水果中有柠檬酸等。 生活中的碱有:石灰水中有氢氧化钙,炉具清洁剂中含有氢氧化钠,它们都是碱。吃的皮蛋中也有碱。 3.常见的酸有盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、还有磷酸(H3PO4)、碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)等。 4.常见的碱有氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2]、氢氧化钾(KOH)、氢氧化铜[Cu(OH)2]、氨水(NH3·H2O)等。 从名称上看它们最后一个字都是“酸”,从结构上看都含有氢元素。 从名称上看都叫“氢氧化某”;从结构上看都含有氢氧根(OH) 谁能使紫花变为红花? 是碳酸,CO2+H2O=H2CO3 回忆: A烧杯酚酞溶液变红色,B烧杯不变 是氨水[(NH3·H2O)呈碱性] 使酚酞溶液变红色 课题1 常见的酸和碱 我们在曾学过氨水能使无色酚酞溶液变红色;也学过稀醋酸、碳酸都能使紫色石蕊溶液变红色。哪么,有哪些物质能使无色酚酞溶液和紫色石蕊溶液变颜色呢? 一、酸、碱与指示剂作用1.酸、碱指示剂(简称:指示剂):能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。常见的有:石蕊溶液、酚酞溶液。 加入无色酚酞溶液后的颜色变化 白 醋 苹果汁 石灰水 NaOH溶液 变红色 不变色 变红色 不变色 加入紫色石蕊溶液后的颜色变化 变红色 变红色 变蓝色 变蓝色 紫色石蕊溶液: 无色酚酞溶液: 遇酸溶液变红色,遇碱溶液变蓝色 遇酸不变色,遇碱溶液变红色 2.酸、碱指示剂的变色规律: 注意: 无色酚酞溶液遇中性溶液也不变色 巩固练习: 1.盐酸是酸溶液,它使紫色石蕊溶液变______,遇无色酚酞溶液_______。 2.氢氧化钠溶液是碱溶液,它使石蕊溶液变____,使酚酞溶液变______。 红色 仍无色 蓝色 红色 3.紫色石蕊溶液滴入碱溶液(如石灰水)变_____,在紫色石蕊溶液滴入酸溶液(如稀硫酸)变______。 4.无色酚酞溶液滴入碱溶液(如石灰水)变____, 在无色酚酞溶液滴入酸溶液(如稀硫酸)显_____。 蓝色 红色 红色 无色 注意:是指示剂在变色,不是酸溶液和碱溶液在变色。如说石蕊溶液使盐酸变红色的说法是错误的。 巩固练习: 1.能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液,它能使无色酚酞溶液 ( ) A.变红色 B.变蓝色 C.呈无色 D.变紫色 A 2.下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色的是 A.NaCl B.NH3 C
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