我们的生活离不开水 说课稿.pptVIP

教材分析 《我们的生活离不开水》是北师大版《品德与生活》二年级上册第5单元《水和我们的生活》里的第一个主题活动。 学情分析 二年级的孩子在平时的生活和学习中已经积累了一些关于水的知识，但是，由于学生所生活的地方水资源较为丰富，学生在生活中较难体会缺水给生活带来的不便，有些家长在这方面缺少对孩子进行正面教育，因此，学生在学习生活中存在着浪费水的现象。我围绕水开展活动，较为有针对性,学生也有兴趣参与活动，同时，也能够帮助他们在知识上、认识上得到提升，进一步感受人与自然的关系。 教学目标 ●结合新课标要求和品德与生活课程的结构框架：三条轴线、四个方面，我特设定一下教学目标： ▲知识与能力：了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。 ▲过程与方法：学生对水的用途进行观察、调查，并能够讲述。 ▲情感、态度与价值观：感受水与生活的密切关系，激发学生探索水的热情和初步形成节约用水、爱护水资源的环保意识。 教学重、难点 ▲教学重点：了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。 ▲教学难点：激发探索水保护水的意识。 教法 新课程条件下教师是学生的组织者、引导者和合作者，学生是主体。所以我根据教材特点和《课程标准》的要求，结合二年级儿童好动，爱玩的特殊性，特预设的基本教法是启发式、合作探究式。 学法 新课程倡导学生自主学习，合作学习