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教育实习论文 学 校：天津职业技术师范大学 系 别：电子工程学院 专 业：应用电子技术教育 班 级：应电0912 学生姓名：赵坤 院指导教师：宋延民 实习指导教师：黄娟  浅谈教育实习收获与心得 摘要：教师要拥有一颗爱心来接纳他们的一切，让学生充分挖掘自己的潜能。教育实习虽短，却给我留下了美好的回忆。实习期间，我在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都受到了很好的锻炼，也为自身今后参与工作打下了良好的基础。通过实习，我增强了自信，坚定了信念，争取做一名优秀的人民教师。知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。 从3月5号开始，我在附属技校开始了为期四个星期的实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要的。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的言行举止都要以教师的标准来严格要求自己。 这四周是我过得最充实，也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我终于体会到要做好一名教师，并不像想象中的那么简单，也明白啦作为人民教师要有老黄牛的韧劲。总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。 在实习期间，我学到很重要的一点就是：作为一名教师必须热爱这份工作，热爱学生。实习当中我严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣。 短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了正确的方向。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特殊的职业，是人类的文化桥梁，随着思想的提高，我也体会到了实习的重大意义。 正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项艰巨的事业，它要求教师要有强烈的事业心、责任感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入。教育事业需要是教师对他的忠诚和无私奉献的精神。我在实习期间也体会到了，班主任老师很辛苦，心里时时刻刻挂牵着学生。教师只有热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰。 我在实习中，每天出发前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。因为我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严格要求自己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。 我深深感觉到：这几周我所学到的东西是在大学里永远学不到的，我把自己全身心投入到教育教学工作中去，享受学生给我带来的“快乐”，在那时我是一名真正的人民教师——阳光下最最崇高的职业！ 本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下: 一、教学任务： 1、听课 由于自己的经验不足，只要抽出时间就跟着老师去听课。我认为实习的第一件事也是听课。然而听课不是像以前一样，在下面坐着听老师讲的内容，而是听老师授课的方法，讲课思路；学习指导老师的教学经验与驾驭课堂能力，与学生之间的互动等等。我第一次听的课是宫富刚老师的课，他的课堂气氛特活跃，课后他给我讲解经验：如一节课重点难点地掌握、教学过程的设计、习题的设计、激发学生的兴趣、怎样调动学生的课堂气氛、及教师对重难点的区分和处理、教师角色的转换。让我收获很多，以后我向每位老师寻求教学经验，丰富自己的经验。 2、备课 教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容。备课是教学的开始，不仅仅要联系书本上的内容，还要联系学生的实际生活，更要考虑学生原有的知识水平、学生的接受能力，学生会提出哪些问题等等。在备课的时候，我的教案一般是详案，一字一句把上课的每一句话写出来。备好课后，首先要把教案交给指导老师查阅，指导老师会告诉我哪些地方需要删改和补充，提醒哪些地方该更多的与学生互动，哪些地方注意引导学生勾勒重点，给我讲解上课的支架等等。在老师指导完初稿后，再次整理，整理后交给指导老师检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥的淋淋尽致。 3、讲课 这是教学工作最重要的环节，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，是否在前面的过程中认真对待，是否把上好课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责，也是对自己负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了教会学生学习。目的不一样，注意点就不一样。 刚看教材的时候