七年级生物第二章被子植物的一生第一节种子的萌发人教版预案.ppt

一.提出问题：种子萌发的环境条件有哪些？ 二.做出假设: 种子萌发需要适量的水、适宜的温度、充足的空气。 三 .制定计划： 四.讨论和完善计划 五.实施计划 六.分析结果、得出结论 练一练 * 第一节 种子的萌发 学习目标： 1.阐明种子萌发的环境条件和自身条件。 2.阐明种子萌发的过程。 3.运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究，尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。 第二章 被子植物的一生 “一年之计在于春”。春天是大多数作物的播种季节。为什么在春天播下去的种子容易长成幼苗？种子的萌发需要什么条件呢？ 引入新课 讨论 请根据你的生活经验，举例说明以下条件哪些是种子萌发的必要条件，哪些不是必要条件？ 1、土壤，2、空气，3、阳光，4、适宜的温度，5、肥料，6、适量的水分 一、种子萌发的环境条件 种子萌发的外界条件 实验结论 实验结果 探究条件 处理方式 4 3 2 1 瓶号 放过量水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 不放水，置于温暖处 放 少量水，置于冰箱保鲜层 2号发芽 2号发芽 2号发芽 足够的水 充足的空气 适宜的温度 变量 水 空气 温度 讨论 每个同学先看书本P90-91的探究设计，然后小组讨论： 1、为什么每瓶要放入30粒种子，为什么不只放一粒或用大的瓶子而放一千粒？ 2、如果我们按照书上设计进行探究，将我们给各瓶种子的条件填入下表： 第四瓶 第三瓶 第二瓶 第一瓶 空气 水分 适宜温度 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 讨论 1、为什么要设置2号瓶？ 有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较，各自只有1个条件不同。因此，2号瓶可以分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。 2、种子萌发需要哪些外界条件? 适宜的温度、一定的水分、充足的空气 二、种子萌发的自身条件 2.探究：测定种子的发芽率 发芽的种子数 发芽率= ×100% 供检测的种子数 二、种子萌发的自身条件 胚是完整的，活的。 小结 1、种子萌发的环境条件 2、种子萌发的自身条件 3、种子萌发的过程 练习： 1.不是。因为1号瓶和3号瓶中水和温度 都不同，研究的因素不止一个，所以不 是一组对照实验。 2.浸种是满足种子萌发对水的要求，耕 耙土壤是使土壤中有充足的空气。选择 不同的时间播种是满足不同作物种子萌 发对温度的不同要求。 3.“地膜覆盖”可以提高地表层土壤 的温度，同时也可减少北方干旱 的早春土壤水分的散失，促使种 子提早萌发。 4.粒大饱满、破损率极低的种子。 因为这样的种子储存有大量的营 养物质，有利于种子的发芽。 1、为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选( ) A、刚采下的幼嫩种子 B、已经度过休眠期的种子 C、刚采下的快成熟的种子 D、储存3年以上的种子 2、大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是（ ) A、没有种皮 B、土壤肥料不足 C、没有胚根 D、没有完整的胚 *