- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
根尖的结构 二 水分的运输途径 木本植物幼茎横切纵切面结构图 练习 2.春季植树时,移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶,这是为什么? 因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分,导致树苗因缺水而死亡,所以要剪去大量的枝叶。 气孔 下表皮 叶肉 上表皮 叶脉 叶片的结构示意图 二、植物通过蒸腾作用散失水分 表皮(包括:上表皮、下表皮) 1、叶片的结构 叶肉 叶脉 2、气孔与保卫细胞 外壁 内壁 保卫细胞吸水膨胀, 气孔张开。 保卫细胞失水收缩, 气孔关闭。 气孔张开 气孔关闭 气 孔 根毛吸水 水 导管运输 叶气孔 蒸发 注意蒸腾拉力 帮你总结.swf 根吸收进来的水,绝大部分都散失掉了。这不是一种很大的浪费吗? 那么,蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢? 蒸腾作用的意义 ① 有效地降低叶片温度 ② 是根部吸水的主要动力 ③ 利于水和无机盐的运输 ① 有效地降低叶片温度 蒸腾作用同样可以降低植物体的温度,使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害。这是因为通过植物体内水分的散失,带走了植物体内一部分热量的缘故 ② 是根部吸水的主要动力 因为无机盐只有溶解在水里,才能被根吸收。导管中的水分里就溶解有各种无机盐,所以随着水分在导管中的上升,无机盐也随着上升,并且最终进入到叶片 ③ 利于水和无机盐的运输 将一片刚摘下的叶片放入盛有水的烧杯中,用嘴含着叶柄用力吹气。看叶片表面会不会产生气泡。如果有,请比较叶片正面和背面气泡的数目。尝试对你所观察到的现象进行解释 叶片正面和背面的气孔一样多吗? 绿色植物参与 生物圈的水循环 植物蒸腾作用 1.据科学测算,某热带雨林的降雨量是1950毫米/年, 蒸腾量是1570毫米/年,请计算一下,蒸腾量占降雨 量的百分之几? 2.俗话说的好:“大树底下好乘凉” 据调查,在骄阳似火的夏日,绿化地区的气温比非 绿化地区的气温低0.8 ℃,森林中的气温比庭院中的 气温低1.3~3.2 ℃。 通过这两则资料,你能得出什么结论? 绿色植物在水循环中起的作用: 1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度, 增加降雨量; 2.植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓 雨水对地面的冲刷; 3.树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水, 渗入地下,补充地下水。 1.判断下列说法是否正确,正确的画“?”,错误的画“?”。 (1)植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪费。 ( ) (2)植物的气孔很小,因此,通过气孔散失的水分很少。 ( ) (3)在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的。( ) ? ? ? * * * 绿色植物与生物圈的水循环 一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200 kg以上的水。这200 kg(200000 g)水的用途大致如下: 约200000 g 生长期中总用水量 约190000g ? 约200g 维持生理过程的水 约2000g 作为组成成分的水 问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了 总水量的百分比是多少? ★水是植物体的重要组成成分。 ★无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收,并运输到植物体的各个器官。 ★植物体内水分充足时,植株才能硬挺,保持直立的姿态;叶片才能舒展,有利于光合作用。 观察和思考: 幼根上有白色的“绒毛”---根毛,大量的根毛对吸水有什么意义? 增加根吸水的表面积,提高根吸水的效率。 根吸水的部位主要是根尖的( ),因为成熟区有( )。 归纳: 成熟区 根毛 根 茎 叶 花 果实 根毛吸水 水分的吸水 茎中的导管 叶脉 筛管能运输有机物 导管 筛管 筛管 有机物 水和无机盐 韧皮部 (有筛管) 木质部 (有导管) 形成层 导管 植物的‘吐水’现象 蒸腾作用是水分以气体形式从植物体的气孔散发出去的过程 什么是蒸腾作用? 三、植物的蒸腾作用 原来是植物体 的使99%的水分 以形式蒸发。 由于有植物体的 ,夏天森林感觉凉爽,改变小气候。 蒸腾作用使 水分大量散失 蒸腾作用 水蒸汽 蒸腾作用 观察叶片的结构 目的要求: 1.练习徒手切片 2.认识叶片的结构 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图 材料用具:(略) 一、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片 二、观察叶片的结构 三、观察叶片的下表皮 方法步骤: 叶片的结构 表皮 叶肉 叶脉 上表皮(保护) 下表皮(气孔较多) 光合作用的细胞 输送水分、无机盐(导管)和有机
文档评论(0)