七年级数学上册_余角和补角教学_新人教版预案.ppt

例2 如图，AB、CD 相交于点O,∠DOE=900，∠AOC=720。 求∠BOE的度数。 * 苍南县求知中学 洪辉真 整理 §4.3.3余角和补角 A B O C D E F G . 1 2 3 4 1 2 一张长方形纸片，沿一个角折叠后，折痕与长方形的边形成了几个角？ 3 4 ∠1与∠2有什么数量关系？ ∠3与∠4又有什么数量关系？ ∠1+∠2=90° ∠3+∠4=180° 温故知新 　　1、你能用自己的语言简短地描述余角、补角吗？ 　　2、如果∠1与∠2互余，那么∠1＋∠2＝____,可得∠2＝90°－ ____. 3、如果∠3与∠4互补，那么_____ ___________,可得∠4＝_________. 90° ∠1 ∠3 +∠4=180° 180°- ∠3 如果两个角的和为90° (直角)，那么称这两个角 互为余角 ，简称“互余”。 1 2 3 4 如果两个角的和为180°(平角)，那么称这两个角 互为补角，简称“互补”。 　 　 ∠1与∠2互余， ∠3与∠4互余，并且∠1 = ∠3，请问 　　①∠ 2与∠4相等吗?为什么? 　　②由此你可得出什么结论？ 　　 探究新知 (先想一想，然后议一议) 探究新知： 　　如图,∠1与∠2互补， ∠3与∠4互补，并且∠1= ∠3， 　　请问：①∠ 2与∠4相等吗?为什么? 　　②由此你可得出什么结论？ 4 3 (先想一想、写一写、然后议一议) 补角性质： 同角（或等角）的补角相等。 余角性质： 同角（或等角）的余角相等。 智力大比拼 判断题： ⑴等角的补角相等; ( ) ⑵如果两个角相等，那么它们的余 角也相等; ( ) ⑶如果两个角是同一个角的补角， 那么它们相等. ( ) (4)同角的余角相等. ( ) √ √ √ √ 如图∠AOB = 90 ° ∠COD = 90 ° 则∠1与∠2是什么关系？ 答： ∠1 = ∠2 因为∠1+ ∠BOD = 90 ° ∠2+ ∠BOD = 90 ° 所以∠1 = ∠2 A O B C D （同角的余角相等) 1 2 1 2 2 1 ∠1+∠2=90° ∠1+∠2=180° 等角的余角相等 等角的补角相等． 性 质 对 应 图 形 数量 关系 互 补 互 余 1 2 3 4 在长方形的台球桌面上，选择适当的角度击打白球，可以使白球经过两次反弹后将红球直接撞入袋中。如图∠1＋∠2＝90°，∠3＋∠4＝90°此时∠2=∠3。如果红球与洞口的连线和台球桌面边缘的夹角∠4＝50°，那么∠1应等于多少度才能保证红球准确入袋？请说明理由。 B A O C 2、如图两堵墙围一个角 ，但人不能进入围墙，我们如何去测量这个角的大小呢？ 练一练 如图，已知AOB是一直线，OC是∠ AOB的平分线， ∠ DOE是直角，图中哪些角互余？哪些角互补？哪些角相等？ A O B E C D 1 2 3 4 探索研究 A O B E D C ∠1=120 °, ∠1与∠2互补, ∠3与∠2互余,则∠3= . 2.O为直线AB上的一点，OD平分∠AOB， ∠COE = 90 ° 则∠BOC = 　 　， ∠COD = 　 　。 能力提升 ∠DOE ∠AOE 30 ° 能力提升 O A B D C E 解：因为∠AOC与∠BOD是对顶角, 所以∠BOD=∠AOC=720 ∠BOE=∠DOE-∠BOD =900-720 =180 对顶角相等 能力提升 北 南 西 东 方向坐标 这是一幅动物园某一景区的示意图，导游 阿姨介绍说：“大象馆在猴山的北偏东54°方向上”.你认为她说的对吗？你能仿照她的说法说出海洋世界、狮虎园分别在猴山的什么方向吗？ * *大象馆 * *狮虎园 海洋世界 猴山 54° 30° * 25° 北 * *大象馆 * *狮虎园 海洋世界 猴山 54° 30° * 25° 北 思考： ①猜一猜，这些表示方向的角我们称为_____. ②用它表示方向时应注意什么问题？ 方位角 25° 60° 如图，射线OA表示的方向是________; 射线OB表示的方向是___