江西省中移动校长远培训实施方案.docVIP

2010年教育部-中国移动中小学校长远程培训 江西省实施方案 为贯彻落实国家教育发展战略，提高农村地区中小学校长办学治校能力和区域中小学校管理水平，促进义务教育均衡发展和城乡教育协调发展，根据《教育部办公厅关于启动实施“2009—2011年中国移动校长培训项目”有关工作的通知》（教人厅函【2009】13号）和国家教育行政学院远程培训项目执行办公室的培训要求，在2009年培训工作的基础上，总结得失，制定我省2010年远程培训实施方案。 一、培训目标 本次远程培训，是中小学校长在职提高性培训。具体目标如下： （一）深入学习实践科学发展观，围绕新时期基础教育形势与任务，以及学校管理工作的重点、难点问题，利用“中国教育干部培训网?中小学校长培训平台”，通过视频课程、自学、网上班级研讨交流、答疑辅导、作业和研修成果等远程培训环节，进一步提升农村中小学校长的能力素养，深入推进素质教育实施。 （二）通过远程培训项目的实施，提升农村中小学校长应用信息技术进行学习、工作与交流的能力，探索农村地区中小学校长在职继续教育和终身学习的新模式。 （三）通过远程培训项目的实施，组建一支远程培训的专家团队。 二、培训对象 全省共建立10个县（市、区）远程培训教学点，每个县（市、区）推荐50名农村中小学校长组班参加培训，共培训500人。根据参训学员的条件要求，参加2010年培训的项目县为：新建县、九江县、上栗县、南康市、大余县、袁州区、横峰县、吉水县、南丰县和黎川县。 三、培训的组织管理 根据教育部要求，省教育厅成立“中国移动中小学校长远程培训”工作领导小组。有关设区市、各项目县教育局相应成立培训领导小组，分级负责项目的组织实施工作。省教育厅委托省教育干部培训中心负责培训的管理和指导工作。 在前期筹备工作中各项目县均已配备以下人员：项目县总负责人1名，班主任1名，评阅辅导教师1名，班长1名。（相关工作职责详见赣教师函[2010]06号） 四、培训工作实施与时间安排 （一）培训筹备阶段 完成项目县县级管理、教师、班长团队的组建工作和参训学员的组织工作，同时做好相关账号的发放工作。 完成时段 工作任务 执行机构 建议时间安排 2010.05 发放管理员、学员账号 项目办教学管理小组 5月20-30日 组织项目省、县管理团队和专家团队成员结合平台应用功能进行“管理者职责及操作流程”的培训。（通过视频会议方式） 项目办教学管理小组与项目省管理机构统一协调组织 5月24-30日 （各项目省具体培训时间届时共商） （二）专家团队高级研修班研修阶段 为保证远程培训的效果，利用中小学校长平台为每个项目省的专家团队组建一个网上“高级研修班”，是2010年项目实施的重点工作之一。 1.人员组成 由项目省遴选1-2名教育管理专家学者、10-20名专家型或优秀的中小学校长、项目县班主任和教师、项目省干训负责人组成。各省负责远程培训项目的干训机构主任或省项目办主任任高级研修班的班主任和班长。 2.研修任务 国家教育行政学院远程培训部计划于2010年4月开始，陆续为报送了专家团队名单的项目省开通“中小学校长培训平台”，并为该省建立高级研修班的班级网页，发放专家账号，配置视频课程。项目省的专家团队高级研修班，在班主任的组织下，于6月1日-8月30日按研修计划进行研修学习。（具体学习时间另行通知） （三）管理者培训阶段 5月20-30日，向各项目县发放管理员及学员账号。同时通过视频方式组织项目省、县管理团队和专家团队成员结合平台应用功能进行“管理者职责及操作流程”的培训，讲解实施流程、管理者工作职责与操作手册，整体介绍后台各种功能与具体操作。 （四）学员培训阶段 完成时段 工作任务 执行机构 时间安排 2010.6-8月 组织学员登陆培训平台学习“学习指南”、“培训计划”及熟悉相关栏目功能，掌握如何使用培训平台进行学习。 省、县级管理机构统一组织 6月1-6日 按照培训计划组织学员学习课程、完成作业及研修成果、研讨交流等培训任务 省、县级管理机构统筹安排组织管理 6月7日-8月30日 学员学习答疑咨询 项目办教学管理小组与省县级管理团队、专家团队各司其职 组织评阅辅导 县级教师团队 组织网上研讨交流并上报成果 省、县级管理机构统筹安排 定期上报培训工作阶段性总结、培训简报 省、县级管理机构统筹安排 （五）培训总结与评估阶段 本次项目培训结束前一周，各项目县要依据后台数据，督促学员在学习权限关闭之前完成所有学习任务、督促教师完成所有评阅工作、督促专家完成所有答疑工作。培训一旦结束，各项目县需及时撰写总结报告于一周内以电子邮件形式分别报送教育厅师资处和省教育干部培训中心。 在培训结束后的两周内（8月20日前），将对各项目县的项目实施情况从项目的组