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2.化学现象是判断某变化是否为化学变化的辅助依据,不能直接依据现象做出最终判断。 物质的组成 【典例3】(2010·苏州中考)下列微粒结构图示中,能表示水分子的是 【我的记录空间】选B。一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,氢原子要比氧原子小得多,且三个原子不在一条直线上。 1.(2010·烟台中考)下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是( ) A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.蜡炬成灰 D.木已成舟 【解析】选C。有新物质生成的变化是化学变化。花香四溢是花香扩散,没有生成新物质;海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象,是物理现象;蜡炬成灰的本意是蜡烛燃烧后留下灰烬,蜡烛燃烧是化学变化;木头做成船,只是木头的形状发生变化,是物理变化;故A、B、D皆不合题意。 2.现代社会的生产和生活要消耗大量能量,下列活动中,通过化学反应提供能量的是( ) 【解析】选A。火箭发射需高能燃料,燃料燃烧是化学变化,其能量可转化为火箭的巨大推力。 3.在人类历史上,首先利用化学知识使人类变得更聪明的是 ( ) A.石器的使用 B.冶炼铁技术的使用 C.火的使用 D.冶炼铜技术的使用 【解析】选C。火的使用是人类通过化学变化改造物质的开始,故选C。 4.某同学对文具盒内的甜味橡皮很感兴趣,他从不同的角度提出了如下问题:①加工天然橡胶制取橡皮时,需添加什么性能的材料?②橡胶的结构是怎么样的?③该橡皮的生产厂家在哪里?④加入的甜味物质是否对人有害?其中肯定不属于化学研究领域的问题是( ) A.① B.② C.③ D.④ 【解析】选C。化学研究物质的组成、结构、性质及其应用。①添加什么原料、④甜味物质对人是否有害,需考虑物质的性质,物质的性质能决定物质的用途,②属于物质的结构,故①②④都属于化学研究领域。 5.某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辩论赛,正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”。反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。下列各项不能成为反方观点论据的是( ) A.病菌导致流感 B.汽车鸣笛产生噪音 C.燃放鞭炮产生有害气体 D.电磁辐射引发白血病 【解析】选C。燃放鞭炮产生有害气体是由火药发生爆炸引起的,与化学有关。 6.世界每年产生有害废物达3亿~4亿吨,对环境造成危害,威胁着人类生存,所以科学家提出“绿色化学”概念。下列不属于“绿色化学”研究内容的是( ) A.绿色化学研究对环境无污染的清洁能源的开发 B.绿色化学研究可降解塑料的开发 C.绿色化学就是用化学原理从源头上消除污染 D.绿色化学研究合金的开发与应用 【解析】选D。绿色化学的核心是利用化学原理从源头上消除污染,主要应用于解决环保问题。 7.某同学进行实验,其过程如下: a.研磨:将硫的块状固体通过研钵磨成硫的粉末; b.混合:将1 g铁粉与1 g硫粉混合均匀; c.加热:将上述混合物加热一会儿,产生强光、放热现象。 请回答:(1)小明认为b是物理变化过程,你认为a是_____ 变化过程,c是______变化过程。 (2)证明b是物理变化过程的方法是____________________ _________________________________________________。 主题探究·互动课堂 精题例解·举一反三 全能训练·梯度升级 主题探究·互动课堂 精题例解·举一反三 全能训练·梯度升级 主题探究·互动课堂 精题例解·举一反三 全能训练·梯度升级 1.我国是历史悠久的文明古国,我们勤劳智慧的祖先在化学工艺方面有许多发明创造。 印刷术、指南针、火药和造纸术,是我国古代的四大发明,查阅资料后回答,上述哪些发明是我国古代劳动人民在化学工艺方面的重大贡献? 提示:化学不仅研究自然界中已有物质的性质和变化规律,而且以此为基础,利用这些物质制造出自然界中没有的新物质如火药、纸张。由于印刷术中的活字是对自然界中已有物质进行的雕刻;指南针是利用磁石指极性制成的指南仪器,故印刷术、指南针不属于化学方面的成就。 2.液态水可以受热转化为水蒸气,也可以遇冷结冰,在这两种变化过程中,是否有新物质生成? 提示:水、水蒸气、冰属于水的三种不同状态,所以在这两种变化过程中,水只是状态发生了改变,没有新物质生成。 1.结合你所学过的知识判断,下列物品的材料在制作过程中,哪些与化学有关? 提示:制作桌椅的木材,用来雕刻的石料都是自然界中存在的物质,属于天然材料,与化学无关。塑料、橡胶则是人类利用化学反应原理加工而成的,属于人造材料,与化学有
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