溶液的配制及预案.pptVIP

1、目标展示 ①掌握容量瓶的使用方法 ②学会配制一定浓度溶液的步骤和技能 2、问题思考 ①如何配制100mL 1.00mol/L的Na2CO3溶液 ②容量瓶的常用规格、使用注意事项 1.已知 100mL 1.00mol/L的Na2CO3溶液 n(Na2CO3)=c(Na2CO3) ×V = 1.00mol/L×0.100L=0.100mol 溶液的体积（Ｖ）＝100 mL 你从中可以得到哪些信息？ 向 你 讨 教 m(Na2CO3)=M(Na2CO3)×n(Na2CO3) =106g/mol×0. 100mol =10. 6g 4.那我们用什么样的仪器比较好呢？ ２.在10.6g Na2CO3中加入100mL的水是否可以得到100mL的溶液的呢？ ３.怎样才能使最终所得溶液的体积为100mL呢？ 先把固体溶解，然后加水到100mL 构造： 细颈、梨形、平底的玻璃瓶 2.特点： 瓶上标有温度，容积，瓶颈上有一道刻度线 （常用规格 50mL、100mL、250mL、500mL等） 容 量 瓶 刻度线 3.使用：当溶液的凹液面与刻度线相切时，容量瓶中溶液的体积即为容量瓶上所标识的体积。 容 量 瓶 4.注意事项： ①使用前要检查是否漏水 ②溶解、反应不能在容量瓶中进行 ⑤容量瓶只有一个刻度线，只能配制体积与容量瓶容积相同的溶液 ④不能长期存放溶液 ③溶液恢复至室温后才能转移到容量瓶 实验室要配制 250mL 1.00 mol/L Na2CO3溶液,结合课本24页，请讨论与思考： ①如何进行配制？ ②需要用那些仪器及药品？ 活动与探究 配制步骤 所需仪器 1.计算 2.称量/量取 3.溶解 4.转移 6.定容 5.洗涤 天平、药匙（量筒） 烧杯、玻璃棒 容量瓶（250mL）、烧杯、玻璃棒 胶头滴管 转移 定容 溶解 洗瓶 洗涤 俯视或仰视容量瓶刻度线对溶液浓度的影响 俯视 仰视 俯视刻度线，实际加水量未到刻度线，使 溶液的物质的量浓度增大； 仰视刻度线，实际加水量超过刻度线，使 溶液的物质的量浓度减小。 在配制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差? 误差分析 cB = V nB nB不变时,V减小则cB增大; V增大则cB减小 V不变时,nB减小则cB减小; nB增大则cB增大 引起误差的操作 n V C 称取时间过长或用滤纸称放 ? 向容量瓶转移时少量流出 ? 未洗净烧杯或玻璃棒 ? 未冷却至室温而注入定容 ? 减小 不变 减小 减小 不变 减小 减小 不变 减小 不变 减小 增大 误差分析 引起误差的操作 n V C 定容时加水过量用吸管吸出 ? 定容时仰视刻度线 ? 定容时俯视刻度线 ? 定容摇匀后液面下降又加水 ? 定容摇匀后，液面下降 ? 减小 不变 减小 不变 增大 减小 不变 减小 增大 不变 增大 减小 不变 不变 不变 1、准确配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，下面实验操作中正确的是（ ） A、称量时，将NaOH固体直接放在天平的托盘上面称量。 B、将称量好NaOH的固体放入容量瓶中，再加少量水溶解。 C、在烧杯中溶解NaOH固体立即注入容量瓶中。 D、将烧杯中已冷却的NaOH溶液注入未经干燥的容量瓶中。 D 当堂训练 2、某实验中共需要480mL0.5mol/L NaCl的溶液，有一学生准备在实验室中进行配制。他开出的实验用品清单为：蒸馏水、烧杯、天平、玻璃棒。请你分析该同学还缺少的主要仪器 . 实验中应该准确称量 gNaCl。 药匙、500mL容量瓶、胶头滴管 14.6 当堂训练 实验步骤 欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL，完成下列步骤： ①用天平称取氢氧化钠固体 克。 ②将称好的氢氧化钠固体放入 中加 蒸馏水将其溶解，待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中。 10 烧杯 少量 冷却 玻璃棒 250 当堂训练 ③用少量蒸馏水冲洗 次，将冲洗液移入_______ 中，在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度 （高或低）。 ④向容量瓶内加水至刻度线 时，改用 小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切，若加水超过刻度线，会造成