领导力指标行为分级描述重点.pptxVIP

小组成员：领导科学录目CONTENTS团队领导有效沟通团队领导的行为分级描述Chapter1团队领导的行为分级描述等级等级定义等级典型行为五领导创新级通过捕捉创意和从外部获取创新方法来猎寻改进的机会，进行尝试和冒险，不断取得小的成功，从实践中学习。提出令人折服的远见，拥有真实的号召力；激发员工对团队使命的认同、热情和承诺。四指导级明确自己的价值观，找到自己的声音，是行动与共同的价值观保持一致，为他人树立榜样。正确定义自己领导者的身份；提供组织所需的人员、资源和信息，确保他人接受领导者的任务、目标、计划、语调、政策等；“树立模范”（即以身作则）；确保群体任务的完成（是个值得信赖的领导者）；保护群体及其声誉，确保群体的实际需要得到满足。三拓展级通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献，通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利。提升团队绩效；运用复杂的策略提升团队的士气和生产力。二应用级通过建立信任和增进关系来促进合作。公平运用权威，以公平和平等的态度运用正式的职权和权力；让受到决策影响的人们知道发生什么事，确保新群体拥有所有必需的信息。一学习级描绘组织目标和共同愿景，感召他人为共同愿景奋斗。掌控会议，陈述计划和目标，控制时间，分配工作等等。团队领导等级：一、学习级等级定义：描绘组织目标和共同愿景，感召他人为共同愿景奋斗。等级典型行为：掌控会议，陈述计划和目标，控制时间，分配工作等等