命题作文审题说课.ppt

三、补充定语：添加修饰词，限制范围等。? 例如：教师应担当教书育人的责任。 医者应担当救死扶伤的责任。 军人应担当保家卫国的责任。 富人应担当扶贫济困的责任。 四、补充状语：在何种境遇、状况下以何种方式，做何事。 当学生犯错的时，教师应该担当教书育人的责任。 当国家有难时，军人应担当保家卫国的责任。 当病毒危及健康时，医者应担当救死扶伤的责任。 练习1：时间不会使记忆风化 时间不会使民族耻辱与自豪的记忆风化 时间不会使战争与和平的记忆风化 时间不会使文化传统的记忆风化 时间不会使伟人功业的记忆风化 时间不会使文人风采的记忆风化 时间不会使友谊的真善美的记忆风化 时间不会使名著阅读的记忆风化 时间不会使优美环境的“记忆风化 练习2： 《多走一步》 多走坚持的一步， 多走思考的一步， 多走理智的一步， 多走感恩的一步， 多走贪婪的一步， 多走愚蠢的一步。 ……. 问3:我们为什么要“在自然中生活”呢？ 议论文提纲 题目： 一段：亮中心 二：论点+例子+分析+回扣 主体段落 三：论点+例子+分析+回扣 四：论点+例子+分析+回扣 五：回扣中心 记叙文提纲 题目： 主要内容：人+情况+事 中心：情 结构 事件一 起因