《高考历史考试说明》解读.ppt.pptVIP

平稳过渡 高考方案： 1、高考模式。 2、学业水平测试和综合素质评价实行软挂钩。 3、统考科目总分。 4、选修必做。 《历史考试说明》： 1、编写依据《普通高中历史课程标准》和《安徽省2009年普通高等学校统一招生考试改革方案》和《2009年国家考试大纲》，参照并借鉴了课改实验区的成功经验，结合我省普通高中历史新课程教学的实际状况。 2、考试形式、时间、总分值和三科分值比例、题型、考核目标与要求、考试内容等均没有变化。 命题应该以课标和考试大纲为依据，而不是以教材为依据，就可以避免倾向性的问题。 在教学使用的教材以外老师可以把其它版本教材作为参考书，但是不能把其它教材的知识点完全教授给学生。那样只会加重学生的负担。 ——高考命题专家杨宁一教授 有助于高等学校选拔新生； 有助于普通高中新课程改革； 有助于中学实施素质教育。 高考平稳过渡。 首次自主命题。 《说明》“考试性质”中规定：“高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。” 《说明》：“历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学