平面动画制作;特色与创新;课程设置;课程设置 课程定位;课程设置 课程定位;课程设置 课程目标;;课程设置 课程设计
;教学内容的选取
教学内容的形式
教学内容的改革
;教学内容 内容选取;教学内容 表现形式;教学内容 改革与创新;2 职业化:教学内容依据岗位的职业需求选取,教学内容职业化。
3 合理化、有序化
;;教学设计 教学模式;教学设计 教学模式;教学设计 教学方法;教学设计 教学手段;教学设计 保障条件;⑵实训条件;;教学组织与实施 组织实施;教学组织与实施 教学效果; 3.行业企业专家评价
灵思创意科技有限公司庐总认为,《平面动画制作》课程,教学内容安排合理,与职业需求实际紧密结合,以学生应用能力为主,教学效果好。
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4.学生评价:
收集了近几年的学生教学信息反馈,归纳出学生教学评价:
(1)教研室教???的教学水平得到了学生的普遍认同。
(2)学生学习兴趣增加。该课程采用了多样化的、符合学生认知特点的教学方式,激发了学生的学习兴趣,变学生被动学习为主动学习
(3)从近几年的教务系统的评价来看,学生的对该课程的满意度较高,平均分超过90分以上。
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5.社会使用评价
承接FLASH动画项目
猪八戒网上竞聘FLASH项目
毕业生从事FLASH
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