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第八单元探索乐园 教材分析： 本单元教材“探索乐园”安排连个主题内容：一是用集合图表示、分析问题；二是比赛场次问题。“用集合图表示问题”是在学生有一定的文字理解能力、用集合图表示长方形和正方形的关系，以及两个数的因数和公因数、两个数的倍数和最小倍数等知识基础上学习的。这两个主题内容其中一个共同点是借助图形分析和表示事物。本单元 　　教学目标： 　　1.能借助集合图分析问题，能解答稍复杂的数学问题；能用连线、列表等方法解答简单的排列、组合问题。 　　2在讨论，并用不同的方式表示比赛的场次的过程中，能进行有条理的思考，反战合情推理能力，清晰地表达自己的想法。. 3. 获得画图表示和分析问题的一些基本方法，体会用图表示问题的直观性，尝试解释解决问题的过程和结果。 4. 体验用图描述事物的直观性，认识到许多实际问题可以借助画图来分析和解决，感受数学与生活的密切联系，树立学习数学的自信心。 教学重点、难点： 重点 1、能结合具体事例，经过探索解决简单实际问题。 2、能用不同的方式表示比赛场次。 3、能够认识统计图的意义。 难点 1、理解统计图实际意义，运用统计图解决实际问题。 2、能事物中的数量关系解决一些特殊的数学问题结合具体事例，经历探索并画图表示一些特殊数学问题的过程。 　　能集合图表示事物中的数量关系，能解决一些特殊的数学问题。 　体验用图描述事物的直观性，认识到许多