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11浅谈多媒体在小学英语课堂教学中的应用
多媒体在小学英语教学中 的应用 一、多媒体在课堂教学中的重要性和优越性 多媒体技术具备帮助学生进行多感官的学习，激发学习的兴趣，启迪学生智慧，有助于学生自主学习的环境，改善课堂教学的协调性与适应性，提高学生听、说、读、写能力的有效途径。 二、 多媒体在课堂教学中的具体应用 1 . 创设情境, 诱发学生的求知欲 多媒体课件吸引学生注意力，轻松愉快的参与到英语课堂教学中来，调动学生学习的积极性，保持旺盛的学习兴趣，达到从“要我学”到“我要学”的转变。 2. 创设语境,提高学生听说能力 3. 创设语言和问题的情境,激发学习兴趣 三、 突破重点难点，提高教学质量 1、 多媒体辅助教学最大的特点是有助于突出教学重点、分散难点，轻松解决问题，达到事半功倍的教学效果。 2、化难为易，有效解决难点 3、音画结合，填补教材空白 4、加大教学容量，提高教学质量 四、 拓展学生的思维，提高课堂效率 1、多媒体技术创设逼真的教学环境和动静结合的教学图像，开拓发展学生自己动脑思考、想象思维的能力，，挖掘学生的潜能，使学生的学得轻松愉快。 2、 沟通新旧知识，发展思维 3、设计精彩有趣的练习，开拓思维 4、开展想象，训练表达 五、结合实际生活，培养学习的自信心 结合教材内容和生活实际，运用多媒体教学，让英语走进小学生的生活，创设生活场景，增强自信心，在实践中讲好英语、用好英语。 六、学会自我评价，促进乐学情感 学生自己互相评价，小组评价，可激发学生的成就动机，产生乐学情感，促进学生心理健康，促进教与学双方的情感交流，提高教学质量。 * *
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