- 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
治疗方案分析与评估 万古霉素为第三型(时间依赖性-长PAE)抗生素,AUIC是评定疗效的关键参数,万古霉素t1/2为4~6h,且具有较长的PAE,其PAE与Cmax成正比,根据PK/PD特点,应以1g,iv.,q12h给予; 患者为老年患者,万古霉素需根据肌酐清除率给予,根据血清肌酐估算肌酐清除率为50 mL/min左右,可以给予常规剂量; 对于老年人和肾功能减退的患者,应用万古霉素时个体差异大,建议行万古霉素的血药浓度监测,通常峰浓度应在20~40 mg/L,谷浓度在5 ~10 mg/L。 治疗方案分析与评估 患者肝功能正常,头孢哌酮舒巴坦的给药量可不需调整,可给予常规剂量。头孢哌酮属于时间依赖性抗生素,TMIC是评定疗效的关键参数,应为给药间隔的40~50%以上,才能达到有效的抗菌效果,而药物浓度达到一定水平后,再增加浓度,并不增加杀菌作用。头孢哌酮半衰期为2h,根据PK/PD特点,应以2 g,q8h给予; 头孢哌酮含有N-甲基硫四氮唑侧链,干扰谷氨酸代谢,致使凝血酶原生成减少;头孢哌酮还可抑制多数肠道肠杆菌科的生长,导致肠道维生素K的产生减少,致使凝血因子合成受阻,因此可能导致低凝血酶原血症和出血倾向。需注意观察患者有无消化道出血、牙龈出血等相关不良反应发生。 临床药师建议 目前万古霉素的给药方案不合理,建议调整为1g,q12h; 根据病原学结果,无G-杆菌感染的证据,建议停用头孢哌酮舒巴坦。 对于老年人,万古霉素的半衰期延长,有可能造成体内的蓄积,建议监测万古霉素的血药浓度,保证在安全有效的范围内; 注意定期监测肾功能,根据肌酐清除率,随时调整万古霉素的给药间隔; 注意隔离病人,接触后洗手、更换隔离衣,防交叉感染。 抗感染治疗方案评估和修订 HAP的诊断要点 HAP的治疗原则 微生物学检验结果的分析 万古霉素的pk/pd特点、不良反应监护、肾功能不全患者的剂量调整、血药浓度监测 头孢哌酮舒巴坦的pk/pd特点、不良反应监护、肝功损害患者的剂量调整 院内感染控制 结语 临床药学是医院药学明天的希望和寄托,促进和维护她的发展,是我们药学同仁共同的使命! * 我国的临床药学萌芽于20世纪60年代初期,1964年全国药剂学研究工作经验交流会上,汪国芬、张楠森等药师首次提出在国内医院开展“临床药学”工作的建议,20世纪60年代,计划经济体制下的我国药品市场体系尚不健全,医疗用药品种单一,制剂生产设备落后,药学专业技术人员匮乏,医院药学的任务主要是保障药品供应和满足临床用药需求。因此,尽管早在40多年前国内就有学者提议开展临床药学工作,但当时主、客观条件并不具备或允许开展临床药学工作。 一直到20世纪80年代初,随着国内医药市场的开放和繁荣,药品管理的逐步规范,药物动力学、生物药剂学等新兴学科的设置,医院合理用药才最终获得医药界的重视,临床药学工作才真正起步。 * 在2005年10月15日“中国临床药学发展与实践交流论坛”上,来自美国阿拉巴马州Samford大学药学院的Paula A.Thompson(Pharm.D.)博士说:“美国目前有2个州的公立医院的药师有处方权,这些药师有权对医师开的处方进行修改,如停药、改剂量、换药等”,“虽然我有独立的处方权,但如果我对医师的处方有异议,会先和医师讨论,之后才对处方进行更改;有时候医师有其他工作要完成,会把一大叠药历、病历交给我改,而无须讨论了,他们有时候还嫌麻烦呢”。 在日本,医生的处方必须有临床药师的签字,患者才能买到药品。 在德国,每个长期慢性患者都拥有一位私人药师,如果病情稳定就不用去找医生进行诊疗,药师可以自行为患者调整用药情况。 * 1965年开始美国逐步建立了临床药师服务体系.提出药师与医生一起在医院为病人提供医疗服务.药师的职能是帮助医生提供合理用药建议.与护士合作对病人进行关爱,最大限度地减少用药错误。 随着人口老龄化,处方药需求量加大,社会对药师的需求也增大,因此对临床药师的专业培养随之加强。 美国临床药学基础教育,称为pharm.D,学制为6年制。前2年为预科,主要学习基础学科,包括数学、化学、物理、人文、社会学及人际交流等;后4年为专业知识的学习,主要在药学院完成,包括药学和临床医学方面的课程,约有1/3的时间是实践部分,包括社区药房、医院、医院保健机构、救护等领域,同时开设药学管理.除人员和药物的运行管理外,对与人交流的技巧、如何照顾病人、药师的职业道德等知识的教育也很重视。 美国药学教育认证委员会 (Accreditation Council for Pharmacy Education) 临床药师下临床的经验总结和心得 吉林大学第二医院 李馨 主要内容 临床药师的职业概述 如何成为临床药师 下临床的经验和心得 我院开展的实际工作
您可能关注的文档
- 康宝莱——营养最佳选择总结.ppt
- 廉政教育(弘扬廉政文化)20142015总结.ppt
- 康宝莱用户手册总结.ppt
- 廉政教育(总)总结.ppt
- 康厂长-总结.ppt
- 廉政知识讲座总结.ppt
- 口腔颌面外科口腔局部麻醉总结.ppt
- 康复第三期品管圈甘特2总结.ppt
- 康复疗法评定学总论总结.ppt
- 脸型与发型基础知识总结.ppt
- 《Visual Basic 程序设计教程》第06章:过程-教学课件(非AI生成).ppt
- 《Visual Basic 程序设计教程》数据与码制基础知识-教学课件(非AI生成).ppt
- 《Visual Basic 程序设计教程》教学课件合集(非AI生成).ppt
- 《Visual Basic 程序设计教程》第09章:绘图与鼠标、键盘事件-教学课件(非AI生成).ppt
- 《MATLAB程序设计基础与应用》第7章 MATLAB解方程与函数极值-教学课件(非AI生成).ppt
- 《MATLAB程序设计基础与应用》第1章 Matlab概述-教学课件(非AI生成).ppt
- 《Java程序设计与应用开发》教学课件合集(共11章)非AI生成.pptx
- 《Visual Basic 程序设计教程》教学课件(非AI生成).ppt
- 《Visual Basic 程序设计教程》第04章:运算符与表达式-教学课件(非AI生成).ppt
- 《Visual Basic 程序设计教程》第07章:数组与自定义数据类型-教学课件(非AI生成).ppt
最近下载
- 城市轨道交通车厢LCD电子地图设置标准、列车车门号编号设置原则、各线线路号.pdf VIP
- 乡镇政法委员个人述职报告.docx VIP
- 伍德里奇计量经济学答案.doc
- 2023年天津中德应用技术大学公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案).docx VIP
- 2023年广东省深圳市育才第二中学中考一模物理免费试卷完整版.docx VIP
- Q XMJL 644-2016_XML504系列工程车 企业标准.pdf
- 数字化转型驱动经济高质量发展的路径分析.docx VIP
- 冷锅串串项目商业计划书.pptx VIP
- 计算机程序设计员理论试题(题库).pdf VIP
- 晕血晕针的应急处理.pptx
文档评论(0)