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第十五章 电流和电路 一、电荷 物体有了吸引轻小的、不带电物体的性质,就说明物体带了电,或者说带了电荷。 用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。 想一想:被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗? 大量的事实使人们认识到:自然界只有两种电荷。 被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷; 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 二、电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。 带电的头发飘起来 同种电荷相互排斥 1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球,小球被吸引过来,则小球是( )A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电,也可能不带电 D 2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,纸屑飞开,这是因为( )A、纸屑不带电,所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小,不能带电C、纸屑带的是正电荷,同种电荷互相排斥,所以飞开D、纸屑带的是负电荷,同种电荷互相排斥,所以飞开 D 3、用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近都相互吸引,则它们可能是( ) A、两个带正电,一个带负电 B、两个带负电,一个带正电 C、两个带正电,一个不带电 D、两个带异种电,一个不带电 D 试一试! 1.一个带电,一个不带电 两个小球会_______ 2.一个带正电,一个带负电 两个小球会_______ 3.两个小球都带同种电菏 两个小球会_______ (填:吸引或排斥) 吸引 吸引 排斥 金属球 绝缘垫 金属杆 金属箔 金属罩 接线柱 构 造 三、验电器 用验电器来检验物体是否带电。 同种电荷互相排斥。 原 理 想一想:从验电器张角为什么越来越大? 演示实验 四、电荷量 电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。 电荷的单位为库仑,简称库,符号是C。 一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷,大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷,大约有几十库仑。 想一想:我们自然界最小的带电体所带的电荷量是多少? 元电荷 1897年,英国科学家汤姆生(1856-1940)发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子,揭开了原子具有结构的秘密。 原子核带正电,电子带负电。电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做元电荷,常用符号e表示。e=1.6×10-19C 任何带电体所带电荷都是e的整数倍。 原子结构:原子核和电子。 1.常见物质是由分子、原子构成的。 原子 核外电子 原子核 质子 中子 电中性 带正电 带负电 不带电 带正电 2.原子结构 五、原子及其结构 氦原子 - - - - - - - - + + + + + + + + 氢原子示意图 锂原子示意图 在通常情况下,原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。 8 想一想:这个氧原子带电吗? 想一想:这个氧离子带电吗? 正常状态 非正常状态 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 3.摩擦起电的原因 失去电子的物体因为缺少电子而带正电; 得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。 1.实验研究 实验1: 用橡胶棒连接验电器 验电器A、B金属箔的张角没有变化。 验电器A的电荷量没有变化,验电器B仍不带电。 六、导体和绝缘体 A B 实验现象 实验分析 实验2: 验电器A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。 用金属棒连接两验电器 验电器B上也带了电。 有一部分电荷通过金属棒 从A移动到了B,电荷发生了定向移动。 电荷在金属中可以定向移动, 说明金属是可以导电的。 实验现象 实验分析 实验结论 A B 2.导体 (1)容易导电的物体,叫做导体。 (2)常见的导体: 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。 (3)导体导电的原因: 导体中存在自由电荷 金属:自由电子 食盐溶液:阴离子 阳离子 3.绝缘体 (1)不容易导电的物体,叫做绝缘体。 (2)常见的绝缘体: 橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。 (3)绝缘体不易导电的原因: 电荷束缚在原子、分子之中,不能自由移动。 课堂小结 一、电荷 二、电荷间的相互作用 三、验电器 四、电荷量 五、原子的结构 六、导体和绝缘体 1.关于绝缘体,下列说法正确的是( ) A.绝缘体在任何情况下都不能导电 B.绝缘体不容易导电,也不能带电 C.绝缘体不容易导电,但能够带电 D.绝缘体内没有电子,因此它不容易导电 C 练一练 2.通常情况下,下列物体中属于绝缘体的一组是
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