1词的构成(单纯词、合成词).ppt

词的构成（单纯词合成词） 一、引入几个概念 1、汉语的五级语言单位 语素——词——短语（词组）——句子（单句、复句）——句群（句组） 2、语素： 最小的音义结合体；不可再分；不能自由独立运用（是构词的单位）。 3、词： 是能独立运用的音义结合体；是造句单位。 二、词的构成 一般而言，从意义形式上看，词由语素构成。 两种标准，不同分类。 词 （按语音形式分） 三、单纯词 1、单音节单纯词（汉语中单纯词多属此） 如：天、地、江、鸟; 看、走; 红、三、我、谁 强调：这里语素、汉字、词一一对应 2、多音节单纯词：每个音节不能单独表意，只有多个音节结合在一起作为一个整体才能表示一个意义。 （1）双音节的连绵词：指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。 双声：两个音节声母相同的连绵词。 如：伶俐、崎岖、参差、吩咐、仿佛、忐忑、 玲珑、蜘蛛、琵琶、枇杷、尴尬 叠韵：两个音节韵母相同的连绵词。 如：烂漫、从容、彷徨、窈窕、逍遥、哆嗦、 翩跹、叮咛 其他：非双声、叠韵的连绵词。 如：芙蓉、蝴蝶、蝙蝠、蛤蚧 （2）音译外来词： 如：咖啡、沙发、巧克力、安乃近、 白兰地、葡萄、奥林匹克、迪斯 科、布尔什维克 （3）叠音词：由两个相同的音节相叠而成。（注意：相叠后还是一个语素，不能拆开） 如：猩猩、姥姥、悄悄、狒狒 合成词 （按音节分类） 双音节合成词的构成方式 1、并列式、联合：两个意义相同、相近或相反、相对的语素并列组合而成。 （1）语言、道路、朋友、劳动、勇敢、声音、 群众、帮助、停止、裁判、选择、优良、恶劣 （2）骨肉、眉目、尺寸、风浪、 笔墨、口舌、方圆、始终、反正、 矛盾 （3）国家、质量、窗户、人物、忘记、干净 2、偏正式：组合成词的两个语素中，后一个语素是主体，前一个语素起修饰后一个语素的作用。(前偏后正) 火车、铁路、布鞋、电线、汽车 新闻、植物、足球、农业、海军 微笑、热爱、雪白、笔直、崭新 3、支配式（又叫述宾式，动宾式）：组合成词的两个语素中，前一个语素表示动作、行为，后一个表示动作行为支配的对象。 干事、管家、司机、披肩 化石、提纲、出席、留神 站岗、吃力、积木、夺目 动宾型 4、补充式：前一个语素表示动作、行为，后一个语素补充说明动作、行为的结果。 提高、缩小、扩大、延长、推广 发动、摧毁、说明、降低、推翻 戳穿、征服、减少、说服、看透 纠正、打倒、充满、立正、改进 补充型 （1）中心在前，“更新”，“推翻”没有前一个词根的动作行为，就没有后一个词根的结果；“布匹”“房间”的词义主要说的是“布”和“房”； （2）两个词根的词性三种情形：a是动+形，如“更新”；b是动+动，如“推翻”；c是名+量，如“布匹，房间”。 5、陈述式：前一个语素是陈述的对象，后一个语素是陈述的内容。（主谓式） 地震、祖传、民办、月亮、日蚀 霜降、耳鸣、眼红、事变 主谓型 6、附加式：组合成词的两个语素中，有一个表示实在意义（词根）；另一个不表示实在意义（词缀）只作为辅助成分，附加在表示实在意义的语素的前头或后头。 （1）词缀+词根 老虎、老乡； 第一、第五； 小王、小李； 阿妹、阿嫂、阿毛 （2）词根+词缀 刀子、瓶子； 花儿、鸟儿； 作者、记者； 石头、念头、看头； 党性、弹性、阶级性； 绿化、自动化、现代化 词根+叠音词缀（三个音节） 红彤彤、红通通、绿油油、水汪汪、干巴巴 血淋淋、闹哄哄、笑嘻嘻、喜洋洋、黑黝黝 7、重叠式：由一个单音节语素重叠而构成的。 星星、宝宝、娃娃、哥哥、爷爷 暗暗、往往、纷纷、茫茫、草草 AA式 姐姐 哥哥 AAB式 （动作）急匆匆（感觉）轻飘飘 （情感）乐呵呵（场景）闹哄哄 AAB式 毛毛雨 点点头 AABB式 （动作）来来往往 躲躲闪闪（描摹）密密麻麻 风风火火 词语的本义、引申义、比喻义 词语的本义、引申义、比喻义? 本义? ????说明：词的最初的、最基本的意义。?????示例及分析：? ????（1）“深”：从上到下或从外到里的距离大。如：“这里的河水很深。”“那里有一条纵向的很深的峡谷。”“这个宅院很深。”? ????（2）“实”：内部完全填满，没有空隙。如：“这是一个实心儿的铁球。”“河水已经冻实了。”? 引申义? ????说明：由词的本义演变而产生的后起义。?????示例及分析：? ????（1）这篇文章很深，初中学生读不懂。“深”：深奥。?????（2）只要功夫深，铁杵磨成针。“深”深入。? ????（3）深谋远虑，才能立于不败之地。“深”：深刻。? ????（4）他们两人交情很深，无所不谈。“深”：（感情）厚，（关系）密切。?????（5）夜已经很深了。“