18六--百分数.doc

开发区小学教师自主互助电子备课模板 年级：六年级 科目：数学 设计人：万磊 备课时间： 课 题 百分数---百分数的意义和写法 总 6 课时 第1 课时 课 型 新授 教学 目标 1、体会生活中常见的百分数，明确其具体含义。掌握百分数的读、写法。明确分数与百分数的联系和区别。 2、通过交流、讨论、辨析等活动，培养学生独立思考、抽象概括的能力。 3、通过有说服力的数据，体会到保护视力的重要性。 重点 体会生活中常见的百分数，明确其具体含义。 难点 区分百分数和分数的不同。 教学准备 实物投影及投影片 教 学 过 程 教学流程 教 学 内 容 及 教 师 活 动 学 生 活 动 教学过程： 一、创设情境，提出问题 1．回答：（1）7米是10米的几分之几？ （2）51千克是100千克的几分之几？ 2．说出下面各个分数的意义，并指出哪个分数表示具体数量，哪个分数表示倍比关系。 （1）一张桌子的高度是米。 （2）一张桌子的高度是长度的。 （引导学生说出：米表示0.81米，是一具体的数量；表示把长度平均分成100份，桌子高度占81份，表示倍比的关系。） 二、探索交流，解决问题 1、学习百分数的意义。 投影出示教材第82页的图。 （1）学生试着说出每幅图的