2013届高三一轮复习课件2-5.ppt

必修二 遗传与进化 第五单元　现代生物进化理论 2．意义 (1)是历史上第一个比较完整的进化学说。 (2)否定了神创论和物种不变论，奠定了 的基础。 1．内容 2．意义：科学地解释 、生物的 和 ，有助于人们正确地认识生物界。 1：什么叫做自然选择？ 提示：达尔文把这种生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程，叫做自然选择。 名师点拨 ①过度繁殖是选择的基础；②生存斗争是选择的手段；③遗传变异是进化的内因；④适者生存是选择的结果。 议一议 (1)生存斗争的内容包括哪些，其结果有何意义？ (2)为什么个体不是生物进化的基本单位而是种群？ (3)基因重组是否影响基因频率的变化？ 提示：(1)①生存斗争包括：生物与无机环境的斗争、种内斗争和种间斗争三个方面。②生存斗争的结果对某些个体的生存不利，但对整个物种的生存是有利的，并推动生物的进化。 (2)种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因却代代相传，因此研究生物进化，仅研究个体是否与环境相适应是不够的，还必须研究种群基因组成的变化。 (3)基因重组没有产生新基因，不会引起基因频率的变化，但可引起基因型频率的变化。 1．种群是生物进化的基本单位 (1)种群的含义：生活在一定区域的 。 (2)特点 ①是 的基本单位。 ②彼此可以交配，并通过繁殖将各自的 传给后代。 2．基因库与基因频率 (1)基因库：一个种群中 所含有的 。 (2)基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占 的比率。 3．突变和基因重组产生进化的原材料 ③可遗传变异的结果：只提供了生物进化的原材料，不能决定 。 4．生物进化的方向 在 的作用下，种群的 会发生 改变，导致生物 不断进化。 5．隔离是物种形成的条件 (1)物种：能够在自然状态下相互 并且产生 后代的一群生物。 ②类型 a．生殖隔离：不同物种之间一般是不能 的，或即使交配成功，也不能产生 的现象。 b．地理隔离：同一种生物由于 而分成 不同的种群，使得种群间不能发生 的现象。 ③在物种形成中的作用： 是物种形成的必要条件， 是新物种形成的标志。 2：物种的形成一定要经过地理隔离吗？ 提示：不一定。通常情况下，物种的形成需经地理隔离，最后产生生殖隔离。但在特殊情况下，不需地理隔离也能产生生殖隔离，导致新物种的形成，如人工诱导多倍体的形成，可不经过地理隔离而达到生殖隔离。 名师点拨 ①突变是多方向的，但自然选择是定向的。②地理隔离不一定导致新物种形成，但新物种形成一定要经历生殖隔离。 1．共同进化 (1)概念：不同 之间、 之间在 相互影响中不断进化和发展。 (2)原因：生物与生物之间的 和生物与无机 环境之间的 。 2．生物多样性的形成 (1)内容： 多样性、 多样性、 多样性。 (2)形成原因：生物的 。 (3)研究生物进化历程的主要依据： 。 小贴士 蜂鸟是热带地区植物的重要传粉者，它们像针一样的喙和长舌，可以像吸管一样从花中吸食花蜜。蜂鸟可以在花上方盘旋，这使得它能够从摇摆不定的花中吸食花蜜。与此同时它们的头部会沾上花粉，而这实际上起到了传播花粉的作用。 1．变异与环境：变异在环境变化之前已经产生，环境只起选择作用，并不影响变异的方向。通过环境选择将生物个体产生的适应环境的变异保留下来。 2．物种形成 (1)三个环节 ①突变和基因重组产生进化的原材料。 ②自然选择决定生物进化的方向。 ③隔离导致物种形成。 三者关系如图： (2)物种形成与生物进化的比较 (3)地理隔离和生殖隔离的关系 3．种群和物种的区别 (1)物种是自然状态下能够交配并产生可育后代的一群生物，一个物种可能在不同地点和时间形成不同的种群。 (2)种群是同一种生物在一定的时间和空间范围内形成的一个群体。种群“小”，不同种群间有地理隔离；物种“大”，不同物种间有生殖隔离。 (3)判断生物是不是同一物种，如果来历不明，形态结构相似，可靠依据是是否存在生殖隔离。若出现生殖隔离，则不是同一物种。 自然选择和人工选择区别与联系 如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是(　　) A．a表示基因突变，是生物进化的原材料 B．b表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离 C．c表示新物种形成，新物种与生活