2014群落的结构和演替.pptVIP

种间关系 补充：种内关系 指同种生物的不同个体或群体间的关系 种内互助：蜜蜂、蚂蚁等营群居生活的生物 种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、配偶、水分 养料等也会发生斗争。 对于物种的生存是有利的 思考 1、为什么田间的植物种植不能过密？ 2、大鱼吃同种小鱼属于什么关系？ 考点2：群落的演替 * * 第2讲　群落的结构和演替 2015备考·最新考纲 1.群落的结构特征(Ⅰ)。　 2.群落的演替(Ⅰ)。　 3.实验：土壤中动物类群丰富度的研究。 群落定义 群落水平研究的问题 群落物种组成---丰富度 种间关系 群落空间结构 土壤丰富度调查实验 一、群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。 包括这个区域内所有生物 （各种动物、植物和微生物等） 群落的 空间结构 研究池 塘群落 种群种类优势种群（丰富度和优势种问题） 种间关系 种群位置 群落演替 群落的范围和边界 二、群落水平上研究的问题 常绿阔叶林 常绿针叶林 （一）群落的物种组成：是决定群落性质的最重要的因素，也是鉴别不同群落类型的基本依据 丰富度：群落中物种数目的多少。 特点：不同群落的物种丰富度不同。从热带到两极，随海拔升高，随海水增深，物种丰富度逐渐减少。 优势种：对群落的结构和形成有明显控制作用的物种。特点：决定着群落的外貌，是区分不同群落的主要标志 苔原 落叶阔叶林 常绿阔叶林 常绿针叶林 我国南方 北方群落的物种变化？ 热带雨林 丰富度逐渐减少优势种各不相同 （二）种间关系： 捕食　竞争互利共生寄生 生物数量 时间 A B A B 特点：被捕食者与捕食者之间不同步变化 被捕食者：先增加先减少者 捕 食 者：后增加后减少者 被捕食者与捕食者相互决定数量的种间关系，相互制约双方的数量，被捕食者不会被捕食者淘汰。 看峰值 看起点 被捕食者 捕食者 种间关系：1、捕食 C B A ★竞争实力悬殊时（大草履虫与双小核草履虫） A B 生物数量 时间 A B 生物数量 时间 ★竞争实力相当时（牛与羊）: 竞争的结果常表现为相互抑制；有时表现为一方占优势，另一方处劣势甚至灭绝。 是最重要最常见的相互作用。 生态需求越一致竞争越激烈。 自然界中唯有竞争可能使一个物种灭绝。 种间关系：2、竞争 一方受益， 一方受害 寄生的结果： 例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。 菟丝子 种间关系：3、寄生 体内寄生 体表寄生 B A B A 特点： ★寄生者一般给寄主造成慢性伤害，但不能立即杀死寄主 ★如果分开，寄生者难以单独生存，而寄主会生活更好。 生物数量 时间 A 宿主（寄主） B 寄生虫 对A有害，对B有利，如分开则B难以单独生存，而A会生活的更好 两者生活在一起，相互依赖，彼此有利 豆科植物和根瘤菌 种间关系：4、互利共生——“同生共死” 地衣内的真菌和单细胞藻类 两者生活在一起，相互依赖，彼此有利 互利共生——“同生共死” 特点：如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化。 生物A 生物B 生物数量 时间 A B A B 捕食 竞争 寄生 互利共生 实例 关系一般特征 物种 关系类型 （“＋”表示有利，“－”表示有害） ＋＋ 彼此有利，彼此依赖 地衣、豆科植物和根瘤菌 ＋－ 一方有利，一方有害 彼此抑制 －－ 种群Ａ得利种群Ｂ有害 ＋－ 蛔虫和人 水稻和稗草 羊与草 狼与羊 【巩固1】 下图中的①～④为四组生物的种间关系图(纵轴为个体数，横轴为时间)。A是地衣中的藻类和真菌；B是大、小草履虫；C是兔与狐；D是细菌和噬菌体。请据图回答问题。 (1)判断四组生物关系对应曲线： A．________，B.________，C.________，D.________。 (2)造成②现象是由于_______________________________。 (3)④与②相比，结果不同是因为_____________________。 (4)若四种关系中的b死亡，对a有利的是________。（反之呢） (5)若C组的狐死亡，则兔的发展趋势是________。 ③ 　② 　① ④　 种间竞争最终一种生物因缺乏食物、空间而全部死亡