大学物理(王洪涛)4-1.pptVIP

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大学物理(王洪涛)4-1

一、相对论的质量 经典力学: m=恒量(m0) 与v 无关,与参考系无关 相对论: m=m(v) 与v 有关,与参考系有关 相对论的质速关系 (1)v =0,m=m0 m0:静质量、固有质量 v ≠0,m≠m0 m:动质量、相对论质量 (2)由质速关系式可知,当v?c时,m≈m0,低速运动的物体的质量可以看做与速度无关,并且等于其静止质量——牛顿力学的范畴。 讨论: 由图可知:当物体的速度接近光速时,质量明显增加。 (4)对于光子、中微子,因为其以光速运动,所以其静止质量必为零,即m0=0,只有动质量没有静质量。 (3)m/m0与v/c的关系 相对论动量 二、相对论的动量 经典力学: 相 对 论: 三、相对论动力学的基本方程 相对论中,动量的概念仍然是质量和速度的乘积,只是质量变成了相对论质量,成了速度的函数。 讨论: 四、相对论动能 经典力学: 相 对 论: (1)当 v ? c 时,有 讨论: ——物体的静能 ——物体的总能量 五. 能量和动量的关系 经典力学: —— 相对论能量和动量关系 解:由相对论基本动力学方程得 例题1 有一静止质量为m0,带电量为q的粒子,其初速度为零,在均匀电场E中加速。在t时刻它所获得的速度是多少?如果不考虑相对论效应它的速度又是多少?这两个速度有什么关系? 两边积分 得 所以 不考虑相对论效应时 解: 介子在衰变过程中动量和能量均守恒: 例题2 静止的π+介子衰变为μ+子和中微子υ,三者的静止质量分别为mπ,mμ和mυ 。求μ子和中微子的动能。 (1)动量守恒 (2)能量守恒 由相对论能量和动量关系 得 由(3)式和(4)式得 由(2)式和(5)式得 又由相对论动能 得 相对论质能关系在军事上的应用:核武器 原子弹爆炸 冲击波 放射性沾染 核电磁脉冲 早期核辐射 以太(Ether)(或译乙太;英语:ether或aether)是古希腊哲学家所设想的一种物质,是一种曾被假想的电磁波的传播媒质,但后来被证实并不存在。   在古希腊,以太指的是青天或上层大气。在宇宙学中,有时又用以太来表示占据天体空间的物质。17世纪的笛卡儿是一个对科学思想的发展有重大影响的哲学家,他最先将以太引入科学,并赋予它某种力学性质。   在笛卡儿看来,物体之间的所有作用力都必须通过某种中间媒介物质来传递,不存在任何超距作用。因此,空间不可能是空无所有的,它被以太这种媒介物质所充满。以太虽然不能为人的感官所感觉,但却能传递力的作用,如磁力和月球对潮汐的作用力。   后来,以太又在很大程度上作为光波的荷载物同光的波动学说相联系。光的波动说是由胡克首先提出的,并为惠更斯所进一步发展。在相当长的时期内(直到20世纪初),人们对波的理解只局限于某种媒介物质的力学振动。这种媒介物质就称为波的荷载物,如空气就是声波的荷载物。   由于光可以在真空中传播,因此惠更斯提出,荷载光波的媒介物质(以太)应该充满包括真空在内的全部空间,并能渗透到通常的物质之中。除了作为光波的荷载物以外,惠更斯也用以太来说明引力的现象。   牛顿虽然不同意胡克的光波动学说,但他也像笛卡儿一样反对超距作用,并承认以太的存在。在他看来,以太不一定是单一的物质,因而能传递各种作用,如产生电、磁和引力等不同的现象。牛顿也认为以太可以传播振动,但以太的振动不是光,因为当时光的波动学说还不能解释光的偏振现象,也不能解释光为什么会直线传播。   18世纪是以太论没落的时期。由于法国笛卡儿主义者拒绝引力的平方反比定律,而使牛顿的追随者起来反对笛卡儿哲学体系,因而连同他倡导的以太论也一同进入了反对之列。   随着引力的平方反比定律在天体力学方面的成功,以及探寻以太得试验并未获得实际结果,使得超距作用观点得以流行。光的波动说也被放弃了,微粒说得到广泛的承认。到18世纪后期,证实了电荷之间(以及磁极之间)的作用力同样是与距离平方成反比。于是电磁以太的概念亦被抛弃,超距作用的观点在电学中也占了主导地位。   19世纪,以太论获得复兴和发展,这首先还是从光学开始的,主要是托马斯·杨和菲涅耳工作的结果。杨用光波的干涉解释了牛顿环,并在实验的启示下,于1817年提出光波为横波的新观点,解决了波动说长期不能解释光的偏振现象的困难。科学家们逐步发现光是一种波,而生活中的波大多需要传播介质(如声波的传递需要借助于空气,水波的传播借助于水等)。受传统力学思想影响,于是他们便假想宇宙到处都存在着一种称之为以太的物质,而正是这种物质在光的传播中起到了介质的作用。   以太的假设事实上代表了传统的观点:电磁波的传播需要一个“绝对静止”的参照系,当参照系改变,光速也改变。   然而根据麦克斯韦方程组,电磁波的传播不需要一个“绝对静止

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