苏教版小学科学四级册1--5单元测试题及答案--ok.docVIP

九年级义务教育小学科学(苏教版)四年级下册 第一单元质量检测试题 一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上) （一）科学关键词：1. 骨髓 2. 铰链关节 3. 肌肉 4. 骨骼 5. 206块 6 骨骼 7. 关节 8. 肌肉 9. 600多块 10 运动作用 （二）科学概念：肌肉、骨骼、运动、保护、骨骼肌 二、火眼金睛（把所有正确答案的序号都填写在括号里） 1. A B D 2. A B C 3. A C 4 A B C D E 5. A B C 6. A A 7. A BC F G， D E 。 8． B 9. __A B__10． A 三、科学阅读 1.请你分析一下是什么偷走了现代人骨骼健康。 答题要点：原因是不喜欢运动，身体骨骼得不到锻炼；膳食营养不平衡，维生素AD易缺乏遗憾的是补了传统钙片，却无法充分吸收。困扰人体骨骼问题有哪些？ 主要有骨质疏松、脊椎病、骨关节炎三大问题 保持合理体重、健美身材保持合理营养膳食，并坚持补充骨营养素坚持散步、跳舞、做操都能增加骨骼健康，久坐不动更不利于骨骼健康。 保持每天至少有1小时户外有氧锻炼活动，阳光有助于维生素D的合成。 保持开朗乐观的心态，能减缓骨质疏松引起身体疼痛和血压病的并发症。中青年人的脊椎病发病率 50-60岁 60—70岁 发病率 59.1% 71% 82% 通过上面的图表，我们发现脊椎病的发病率随着年龄的增加会 越来越高。 四、科学探究 1. 答题要点：我认为骨骼的认识是不对的，因为人体的运动不是由骨骼单独完成的，而是由骨骼、关节、肌肉共同完成的，骨骼、肌肉和关节共同组成了人体的运动系统。关节具有运动的作用，骨骼有支持运动的作用，肌肉收缩，产生力量，带动骨骼运动。 2.关节作用小体验 活动 使用关节 关节连接类型 写字 指关节 铰链关节 转动你的胳膊 肩关节 旋转关节 跪下 膝关节 铰链关节 弯曲手臂 肘关节 球状关节 活动腰部 髋关节 旋转关节 3.你是如何体验肌肉的工作的？ 体验部位 体验方法 我的感受 腿 做蹬地动作，观察小腿处肌肉的变化 运动时，肌肉总是成对工作的，一个收缩，另一个就放松，这样肌肉收缩和舒张就带动骨骼运动了。 背部 做腹背运动，感受肌肉的变化 手掌 用力握拳和打开手掌，观察手掌肌肉的变化 小学四年级科学下册第二单元检测题 一.对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。每题2分。 (一) 1.中国2.产卵3.蚁蚕4.纤维皇后 5.丝绸6.蚕沙7.羽化8.上山 9.蛹 10.蚕蛾11.结茧12.休眠13.变态 (二) 二.火眼金睛（每题2分） 1. ABC 2.AD 3.BD 4.BCD 5.C 6.BE 7.C 8. ABC 9. B 三.科学阅读(每题9分) 1、答：破茧而出是描写蝴蝶由茧到成虫的而变化，金蝉脱壳是描写蝉由若虫变成了成虫。 它们不属于同一种变态，蝴蝶是完全变态，蝉是不完全变态。 2、答：蚕吐丝结茧后并没有死亡，而是变成了“蚕蛹”，等到合适的条件蚕蛹会破茧而出，变成蚕蛾，蚕蛾交配产卵后不久就会死亡。 四、实验与制作（20分） 我们来抽丝 操作名称 材料准备 操作方法 抽丝 一盆开水、 一个蚕茧， 一个硬纸板做成的纸筒， 牙刷 将蚕茧浸泡在开水中10分钟左右，再用牙刷的毛钩住蚕茧外表的浮丝，转动牙刷后耐心抽出一根完整的蚕丝，再将丝头缠绕在纸筒上，转动纸筒即可抽丝。 九年级义务教育小学科学(苏教版)四年级下册 第三单元质量检测试题 对号入座 （一）1、千米/小时 2、速度 3、青山、竹排 4、参照物 5、物体的运动方式 6、千米 7、参照物 8、生长、运动 9、摆 10、摆线、摆锤 11、秒表 12、相同 （二） 火眼金睛 1、AB 2、A、B 3、AD 4、BC 5、ABCD 6、ABCDE 7、A 8、B、A 科学阅读 1.你知道有哪些机器人，请试着列举出3种。 抽水马桶、自动洗碗机、自动分拣机、洗衣机等。 2．你能自己设计一个机器人吗？试着用图和文字展现出你的创意。 只要是能画（说）出自己的思路即可。 科学探究 1、列举出看似不动，实际上却在缓慢地生长或运动的四个例子。 指甲的生长、水位的上升、月亮的移动、小苗的生长 2．全班同学分为10组，每个小组设计一个摆，使摆在15秒内摆的次数如下表。 组号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 次/15秒 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 摆长（米） 1.15 0.88 0.69 0.47 0.39 0.33 0.29 0.25 0.22 1. 0.59 2.请你根据上表画出