国际贸易-分析报告.ppt

国 际 贸 易 实 务 讲授者：刘单忠 WHO AM I？我是谁？ 刘单忠 Liu Shanzhong 大连海运学院计算机及其应用学士、香港理工大学国际航运及物流管理硕士、客座教授、高级工程师 原上海紧缺人才培训工程物流专家组成员、长三角物流紧缺人才专家组成员。 现教育部现代化管理人才培训工程——考核组专家组成员 在物流相关企业从事管理工作十多年，如港务局、货代、物流、报关、咨询公司、信息技术公司等 编著了《物流信息化解决方案》 （2002年） 、《供应链物流信息模拟系统》 （2004年） 、《物流信息技术》 （2007年）等。高教出版社高职类院校教材的编委，编写了《物流管理基础》 （2004年） 、《客户关系管理》 （2005年） 、《物流信息化管理》、《供应链管理》 （2005年）、《仓储与配送管理》 （2006年）等教材；《现代信息物流与实务》（2009交大） “中国第四方物流网 ”的创始人 MSN:china4pl@ QQ:china4pl@ MT13162633755 有围脖和威信、lineme。。。 考核方法 成绩=P×(课堂表现×10% +考勤考德×10% +窗 外 事 ×10 +期末考试×70%) 其中： 如果考试作弊或作业抄袭，则 P=0 ，否则P=1 平时课堂积极回答问题得1分/次(无论对错)，“一问三不知”平时成绩为0分。 迟到3次折合1次旷课，旷课一次扣5分，旷课3次取消考试资格。满勤者考勤分可得满分。 窗外事—行业动态，课后完成，每周一条，课上讲述（每次不超过2分钟） 案例课后完成、课上演讲 5分钟 课堂表现 回答问题或提问，总计不得低于10次/人。 课后，登录 进行行业新闻收集，不得少于10条/人，每周不能超过1条。 课堂认真听讲，精记笔记，积极思考。课件登录“中国第四方物流网”下载 教学计划 How to study?如何学? “学而不思，则罔；思而不学，则殆。” “吾日三省吾身，与人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” “温故而知新。可以为师矣。” “学而时习之，不亦乐乎！” 关注热点行业新闻 “知己知彼，方能百战不殆” “博览群书” “运筹帷幄” 匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎，渎则不告 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 推荐参考资料 《国际贸易基础》2008 谢春讯 李智忠 徐阳 主编 清华大学出版社 《国际商务单证理论与实务》 全国国际商务单证专业培训考试办公室 【教学目标】 熟练掌握进出口贸易十三种主要贸易术语的含义及作用； 掌握进出口合同的商品名称、数量、包装、价格、交付、运输、保险、结算方式、争议、不可抗力、仲裁的规定及中英文表示方法； 掌握进出口业务的基本流程； 具备国际商务业务岗位基本能力 【重点难点】 重点： 国际买卖业务内容，也即合同条款。 进出口贸易程序及操作技巧。 风险防范。 难点： 贸易惯例和价格术语解读。 进出口贸易程序 第一章 国际货物贸易概述 【教学内容】 1.国际贸易的基本概念 2.国际贸易中的当事人 3.国际货物买卖的特点 4.国际货物买卖所适用的法律，惯例 5.国际货物买卖合同的基本内容 第一章 国际货物贸易概述 【讲解目录】 第一节 国际货物贸易中的当事人 第二节 买卖双方所关注的问题 第三节 国际货物贸易的特点与风险 第四节 国际货物买卖合同的特点及适用的法律 第五节 国际货物买卖合同的基本内容 第一节 国际货物贸易中的当事人 国际贸易的概念 国际贸易（International Trade） 指世界各国（或地区）之间商品和服务的交换活动。它是各个国家（或地区）在国际分工的基础上相互联系的主要形式。亦称“世界贸易” 主体：不同的国家 客体：商品和劳务（经济与技术合作） 对外贸易（Foreign Trade） 指一个特定的国家（或地区）同其他国家（或地区）之间的商品和服务的交换活动。亦称“国外贸易” 3.两者之间的区别 国际贸易与对外贸易都是指越过国界所进行的商品交换活动。从这一点说，两者是一致的。但它们又有明显区别： 对外贸易着眼于一个国家（地区）同其他国家（地区）同其他国家（地区）之间的商品交换； 国际贸易着眼于国际范围，即世界上所有国家（地区）之间的商品交换。 二者的角度和范围是不同的，因而二者是一般个别的关系。 二、国际贸易的作用 。 三、国际贸易的分类 国际贸易分类： （一）按交易标的物的特征分 1、有形贸易：（Visible Trade） 实物商品的进出口。看得见摸得着的，如机械、设备、粮食、服装、玩具等。 2、无形贸易（Invisible trade） 非实物商品的进出口。如运输、保险、旅游、租赁、技术等服务的交换活动。