乘法简便运算.pptVIP

计算下面各题： 1、612×366÷183 2、1000÷（125÷4） 3、（13×8×5×6）÷（4×5×6） 4、241×345÷678÷345×（678÷241） 计算：（1）（360+108）÷36 （2）（450－75）÷15 分析与解答： 两个数的和（或差）除以一个数，可以用这个数分别去除这两个数，再求出两个商的和（或差）。利用这一性质，可以使这道题计算简便。 （1）（360+108）÷36 =360÷36+108÷36 =10+3 =13 （2）（450－75）÷15 =450÷15－75÷15 =30－5 =25 计算下面各题： 1．（720+96）÷24 2．（4500－90）÷45 3． 6342÷21 4． 8811÷89 5． 73÷36+105÷36+146÷36 6．（10000－1000－100－10）÷10 练习2 当n个数都除以同一个数后再加减时，可以将它们先加减之后再除以这个数。 例13① 13÷9＋5÷9 ②21÷5-6÷5 ③2090÷24-482÷24 ④187÷12-63÷12-52÷12 解：①13÷9+5÷9=（13＋5）÷9=18÷9＝2 ②21÷5-6÷5＝（21-6）÷5＝15÷5=3 ③2090÷24-482÷24 ＝（2090-482）÷24 ＝1608÷24＝67 ④187÷12-63÷12-52÷12 ＝（187-63-52）÷12 ＝72÷12=6 习题13① 137÷9＋2÷9 ②21÷14-7÷14 计算：158×61÷79×3 分析与解答： 在乘除法混合运算中，如果算式中没有括号，计算时可以根据运算定律和性质调换因数或除数的位置。 158×61÷79×3 =158÷79×61×3 =2×61×3 =366 在乘除混合运算中，乘数和除数都可以带符号“搬家”。 例12 864×27÷54 　 = 864÷54×27 　 = 16×27 　 = 432 计算下面各题： 1、238×36÷119×5 2、624×48÷312÷8 3、138×27÷69×50 4、99999×88888÷11111 练习4 计算下面各题： （1）123×96÷16 （2）200÷（25÷4） 分析与解答： 这两道题都是乘除混合运算式题，我们可以根据这两道题的特点，采用加括号或去括号的方法，使计算简便。其方法与加减混合运算添、去括号的方法类似，可以概括为：括号前是乘号，添、去括号不变号；括号前是除号，添、去括号要变号。 （1）123×96÷16 =123×（96÷16） =123×6 =738 括号前是乘号，添、去括号不变号 （2）200÷（25÷4） =200÷25×4 =8×4 =32 括号前是除号，添、去括号要变号 练习4 小数的简便运算 56÷35 90÷5÷0.6 18÷25 仔细观察，你发现了什么？ 90÷5÷6 56÷3.5 18÷2.5 整数的运算规律同样适用于小数。 90÷5÷0.6 =90÷(5×0.6) =90÷3 =3 一个数连续除以两个数等于除以这两个数的积 56÷3.5 =56÷（0.7×5） =56÷0.7÷5 =8÷5 =1.6 把除数分成两个因数的积，然后用被除数分别除以这两个因数 18÷2.5 =(18×4) ÷(2.5×4) =72÷10 =7.2 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变 * * 乘除 速算与巧算 教学目标： 1、掌握乘除法的巧算方法，熟记乘、除法的运算定律和运算性质以及积、商的变化规律。 2、通过速算与巧算，提高审题能力，计算能力和逻辑思维能力。 3、培养学生的速算能力。 教学重难点： 乘、除法的运算定律和运算性质以及积、商的变化规律的灵活运用，。 专题简析： 乘、除法的巧算方法主要是利用乘、除法的运算定律和运算性质以及积、商的变化规律，通过对算式适当变形，将其中的数转化成整十、整百、整千…的数，或者使这道题计算中的一些数变得易于口算，从而使计算简便。 a×b＝b×