二力平衡2117447.ppt

* * 第一节 二力平衡 泗洪县上塘中学 郑 涛 静止在桌上的花瓶 G F支 在平直轨道上匀速行驶的列车 G F支 F牵 F摩 G F支 . . G F拉 起重机匀速起吊货物 静止的叠石 一、什么是平衡状态、二力平衡 物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态 当物体受到两个力作用下处于平 衡状态时，就称做二力平衡。 平衡状态： 二力平衡： 二、探究二力平衡的条件 1、提出问题： 2、作出猜想： 二力平衡要满足什么条件？ 两个力可能大小相等、可能方向相反、可能作用在同一物体、可能作用在同一直线上。 3、设计实验： 器材：铁架台、定滑轮2、细线、钩码若干, 硬纸片。 讨论： 1、怎样判断纸板是否受到平衡力的作用？ 2、怎样判断纸板受到拉力的大小？ 3、怎样判断纸板受到拉力的方向？ 二、探究二力平衡的条件 （1）在硬纸板对角线打两个孔，细线一边挂两个钩码另一边挂一个钩码，观察纸板状态 （2）在两边的细线上各挂一个钩码向相反方向拉纸板，观察纸板状态。 （3）在两边的细线上各挂一个钩码，用手把纸片向下拉，使两个力并不相反，松手后观察纸板状态。 1、二力平衡与力的大小关系 2、二力平衡与力的方向关系 二、探究二力平衡的条件 （4）在两边的细线上各挂一个钩码，使纸片扭转，让两个力方向相反且不在同一直线上，松手后观察纸板状态。 3、二力平衡与力是否在同一直线上的关系 在两边的绳套上挂等重的钩码。放开纸板后，纸板将 。 由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须 。 如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开纸板，纸板 。 滑向一边 保持静止 相等 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将纸板稍向下移动，使两个拉力的方向 并不相反。放开纸板，纸板将 。待纸板静止时，两个拉力的方向 。 由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须 。 相反 相反 向上移动 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将纸板扭转一个角度，使拉纸板的细绳相互平行，但 不在同一直线上。放开纸板，纸板将 。待纸板静止后，两边的细绳 （在，不在）同一直线上。 由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在 。 转动 在 同一直线上 力需要作用在同一个物体上