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8、 阅读听力原文（不播放），看原文的目的是弄懂文章在说啥，你才能继续去改。 9、 播放听力并同步看原文，体会每个句子的朗读方式，做到边听边看可以听懂读音并明白原文含义。并改正题目。 10、 仔细分析当时哪些地方没有听懂，分析为什么没有听懂， （1）如果是因为单词不会，背下来 （2）如果是因为句子复杂没有识别，分析句子结构体会造句方法。 （3） 如果是本来就认识的单词和短语，因为她的朗读发音你不习惯，那么跟读，直到记住这个词这个短语如何发音，做到和她发音一致。 （4）如果是因为两个熟悉的单词读的时候“连音”了而没反应过来，反复播放连音部分，体会她是如何连读的，然后跟读并背下来，直到自己再次看到这两个单词，也直到如何连读，像录音里读的那样。 11、 裸听一遍，裸听的目的是体会刚刚学到的读音和重新理解文章的内容，感受文章连贯性，培养整体思维意识。 改革后听力需增加的训练项目 　　英语四六级改革后听力变成了单词短语混合 听写，所以，背诵短语成为了听力备考的一大重 要过程。 Nothing Succeeds Without a Strong Will 　　 Success depends on many factors, both physical and spiritual. In my opinion, mental factors like