八年级下册第十七章动物的运动第一节动物运动的形式和能量供应++31PPT.pptVIP

鸟类的飞行 * 第一节 动物运动的形式和能量供应 一、动物运动的形式 动物名称 运动方式 活动区域 水中 游泳 漂浮 鱼、蛙、虾、海龟、海豚、企鹅等 水母、水螅类、细菌等 陆地 空中 行走 奔跑 爬行 跳跃 飞行、滑翔 大象、熊、企鹅等 鸵鸟、马、豹、老虎等 蛇、蜗牛、蜥蜴等 蛙、袋鼠等 鹰、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、麻雀等 交流观察结果 游泳 游泳 漂浮 老鹰飞行 蜂鸟 飞行 爬行 行走 奔跑 跳跃 蠕动 爬行 飞行最远的记录：有只信鸽经过55天飞行，路程约1万公里 蝴蝶：一般约25米；蝙蝠：平均约50米；小型鸟类： 平均约200米；体积较大的鸟类：可达500米 家鸽：逆风：20-30km/h；无风：60- 70km/h ；顺风：120 m/h ； 最快记录：177km/h(约49.2m/s) （一）初步认识鸟类的飞行 高 远 快 1、外部形态 （1）体呈流线型—减小飞行阻力 （2）体表被覆羽毛—保温、保护 鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系？ （3）前肢变成翼—适于扇动空气 飞行器官 观察鸟的胸肌和骨骼联系生活实际，你会作出怎样的推测？ 鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120 鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％ 2、内部构造 （1）胸肌发达—为振翅提供强大的动力 动力装置 （2）骨骼轻、薄、中空、坚固—减轻体重、支持 下面有关鸟类消化资料对你理解鸟的飞行有帮助吗？ 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。 3、生理 （1）消化： 消化能力强—及时供能 随时排便 — 减轻飞行负担 食 量 大 — 供能持久 鸟与人的心脏大小及心博次数的比较 3、生理 （2）循环系统完善：高效运输养料、氧气和代谢废物 615 2.37 蜂鸟 514 1.68 金丝雀 135-244 1.71 鸽 72 0.42 人 心搏次 数/min 占体重的 百分比% 心脏 鸟体内的气囊分部示意图 气囊有什么 作用？ 独特的气囊有什么作用呢？ 双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过 肺，进行两次气体交换。 3、生理 （3）呼吸系统完善：双重呼吸，呼吸效率高，同时气囊能调节身体比重、保护内部器官、散发体内热量。 1、外部形态 （1）体呈流线型—减小飞行阻力 （2）体表被覆羽毛—保温、保护 （3）前肢变成翼—适于扇动空气 2、内部构造 （1）胸肌发达—为振翅提供强大的动力 （2）骨骼轻、薄、中空、坚固—减轻体重 3、生理 （1）消化：消化能力强—及时提供能量 排便快—减轻飞行负担；食量大—供能持久 （2）循环系统完善：高效运输养料和氧气 （3）呼吸系统完善：双重呼吸，呼吸效率高、气囊减小身体比重、保护内脏器官、散发体内热量。 （二）探究：鸟类适于飞行的特点 飞行 器官 动力装置 能量 水中生活的动物是以游泳为主要运动方式： 鱼： 躯体和鳍的摆动，各种鳍的相互配合来游泳。 虾：是靠5 对片状游泳足的划动来游泳。 成体的蛙、鸟类中的游禽:是分别靠趾间有蹼的后肢和足在水中的划动来游泳 海豚、鲸等体型较大的水生哺乳动物：主要靠流线型的身体和鳍状肢来游泳。 陆地生活的动物通过不同的运动方式适应多变的生活环境。 动物和植物的主要区别之一： 动物通过运动能够主动地、有目的地迅速改变其空间位置。 动物运动的意义： 有利于个体的生存和种族的繁衍 将下列动物的生活环境和运动方式用线连接起来。 企鹅 攀援 蚯蚓 行走和奔跑 豹 跳跃 金丝猴 蠕动 袋鼠 行走和游泳 阅读下面短文，回答问题： 一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的山坡上，一边沐浴着灿烂的阳光，一边品尝着清香可口的小草。它不时地移动着身体，走到最嫩的小草旁。突然，可爱的小精灵发现天空中一只老鹰迅速向下飞来，它飞快地向坡那边的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑着，越过小沟，老鹰迅速地飞着、追着。小白兔终于躲进了林子，老鹰灰溜溜地飞走了。敌情解除后，小白兔发现林子那边的草长得更茂盛，花开的更艳丽，又自由地在这边草地上快活地舞蹈着。 说出上面短文中描述了动物哪些运动