做谦恭有礼的中国人绪论.ppt

秀实学子我能行 二（5）班 做一个谦恭有礼的中国人 谦恭有礼 尊师爱友 历史上的礼仪故事 孔融让梨 　 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 　 一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。 张良拜师 张良是韩国人，一天，他来到一座桥上，遇见一位老人，衣服破破烂烂，来到张良跟前，也不答话，却脱下鞋子，一把扔到桥下，然后命令张良说：“小子，下去，给我把鞋捡回来！” 张良吃了一惊，一看是一位老者，就强忍怒气，跑下桥捡起鞋子，再上桥递给老人。老人不接，却伸过脚来，说：“给我穿上！”张良心想，既已为他取了鞋，索性就把好事做到底吧，就又给老人穿上鞋。这时，老人笑了，起身离去。走了好远，老人又返回来，对张良说：“年轻人可教。五天以后黎明时分，再到这里来跟我见面。” 张良摸不着头脑，感到今日之事实在是太奇怪了，就跪着恭敬答应，说：“我记住了。”五天后，张良起了个大早，但赶到桥上，却见老人已先在那里了。老人很生气，说：“与老者约定会面，为什么迟到？去，五天后再来。” 又五天后，鸡刚叫第一遍，张良就起来，匆忙赶到桥上，但老人又是先到了。老人又是一副生气的样子，说：“又迟到了？去，五天后早点来！” 过了五天，这一次，张良不到半夜就起来，赶到桥上。过了一会儿，老人也来了，见张良已到，高兴地说：“就应当这样。”接着掏出一卷书来，说：“读了它，可为帝王之师。十年后，你将做出一番大事业。十三年后，你将在济北见到我——谷城山下有一块黄石，那就是我。”说完，掉头就走了。 张良把书拿回仔细一看，原来是一本《太公兵法》。从此，他日夜攻读，终于学成，最后做了刘邦的军师，协助刘邦干出了一番轰轰烈烈的大事业，流芳千古，至今为人传颂。 程门立雪 杨时是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人（今属福建）。中了进士后，他放弃做官，继续求学。 程颢、程颐兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。 杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻苦学习。一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。 后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。 举一个自己讲礼仪的例子。 ⑴见老师主动问好，少先队员敬队礼，排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问：“老师好/再见”。　　 ⑵进出校及上下楼梯遇见老师要主动让行。　　 ⑶进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师的东西。　　 　　　　 知识链接 一日之师,终身为父。——元.关汉卿　　 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》　　 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪　　 片言之赐,皆事师也。——梁启超　　 为学莫重于尊师。——谭嗣同 礼仪就是要从小做起，从身边的小事做起。 努力做一个文明有礼的中国人！ 文明交通 绿色出行 做一个谦恭有礼中国人 排队日秩序，让生活更美好 北京市2007年01月18日确定，将每月11日确定为自觉排队日，希望杜绝公共场所乱拥乱挤、城市交通乱行乱停等不文明行为。 意思是无论上车也好，买东西办事也罢，两人以上就应像“11”一样顺序排列，有序进行。 排队日的图标 排队日的图标 排队日秩序，让生活更美好 排队看似是一个简单的个人行为，却体现着社会成员的价值认同。在一个文明城市之中，排队不仅意味着对公平秩序的遵守与履行，更体现着一种对社会资源的分配原则，对于效率的合理追求，和对他人权利的尊重。而这些恰恰是一个良好环境的文明基石。从这个意义上说，排队日与其说是对一种被动的教育，倒不如说是一种善意的提醒。