【全国百强校】安徽省六安一中2015-2016学年高二数学北师大版必修2同步课件:1.2直观图(共25张PPT).pptVIP

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  • 2017-05-15 发布于河北
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【全国百强校】安徽省六安一中2015-2016学年高二数学北师大版必修2同步课件:1.2直观图(共25张PPT).ppt

【全国百强校】安徽省六安一中2015-2016学年高二数学北师大版必修2同步课件:1.2直观图(共25张PPT)

* * * * §2 直观图 观察下列一组图片,看一看它们是否能反映空间图形的一些特征. 图画、照片等都是空间图形在平面上的反映,通过对图像、照片的研究可以了解空间图形的一些性质和特征.把空间图形在平面上反映出来是一件很有意义的事情. 用直观图表示的空间图形,能使其既富有立体感,又能表达出图形各主要部分的位置关系和度量关系.下面进入本节课的内容! 1.把一本书竖直正面放置,其视觉效果是一个矩形;把一本书水平放置,其视觉效果还是一个矩形吗? 2.对于柱体、锥体、台体及简单的组合体,在平面上应怎样作图才具有强烈的立体感? 提示:不是,是平行四边形 请往下看! 探究点1:水平放置的平面图形的画法 思考1:把一个矩形水平放置,从适当的角度观察,给人以平行四边形的感觉,比较两图,其中哪些线段之间的位置关系、数量关系发生了变化?哪些没有发生变化? 提示:线段之间的平行关系没有变化,垂直关系变化; 长度没有变化,宽度变化 思考2:把一个直角梯形水平放置得其直观图如下,比较两图,其中哪些线段之间的位置关系、数量关系发生了变化?哪些没有发生变化? 提示:上、下底没有变化,左、右腰有变化 思考3:画一个水平放置的平面图形的直观图,关键是确定直观图中各顶点的位置,我们可以借助平面直角坐标系解决这个问题. 那么如何画水平放置的正六边形的直观图呢? 请往下看! 例1 画水平放置

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