【学练优】2017届九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质教学课件 （新版）新人教版.pptVIP

实验活动1 氧气的实验室制取与性质 第二单元 我们周围的空气 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优九年级化学（RJ） 教学课件 导入新课 观察与思考 大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。 在实验室如何利用这些实验用品制取氧气？ 学习目标 认知与了解 导入新课 1.初步学会实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验操作 2.初步学会氧气能与许多物质发生反应的实验操作 加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气 一 讲授新课 观察与思考 实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验中，使用了哪些仪器？哪部分是气体发生装置？ 哪部分是气体收集装置？ 为什么可用排水法收集气体？ 实验与探究 1.反应原理 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 2.实验装置 3.收集方法 排水法收集或向上排空气法收集。 讲授新课 实验与探究 4.实验步骤 ①查—组装仪器，检查装置的气密性； ②装—向试管中装入药品； ③定—将试管固定在铁架台上； ④点—点燃酒精灯，进行加热； ⑤收—收集氧气； ⑥离—将导气管撤离水槽； ⑦熄—熄灭酒精灯，冷却后拆除装置。 讲授新课 实验与探究 5.检验方法 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条立即复燃，则证明是氧气。 6.验满方法 （1）用向上排