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2013湘西州国家心理咨询师 职业资格考试培训班 基 础 心 理 学 2．心理学的分支领域 ①动物心理学与比较心理学 ②发展心理学与儿童发展心理学 ③社会心理学 ④生理心理学 ⑤ 医学心理学 心理卫生 心理健康 变态心理学 心理咨询 心理治疗 三．当代心理研究的主要取向 1．人本主义心理学（重视人自身的价值，充分发挥人的潜能） 2．认知心理学 3．生理心理学 四、心理学发展现状 发达国家涉及到很多领域。 行为动机分析 职业选择 性格测量 教育教学 心理咨询 我国刚起步阶段。（道） 世上本来就没有路，走的人多了，自然就有路了。 五、心理学研究的主要任务 1、描述：研究对象的特点和状况。 是什么？ （出纳挪用５００万） 2、解释：即对心理现象的活动过程与特点的形成原因、发展变化以及相互关系作出说明。 为什么？ 3、预测，对研究对象以后的发展变换和在特定情境中的反应作出推断。 三岁看小,七岁看老。 4、控制，根据科学理论操纵研究对象某一变量的决定条件或者创设一定的情境，使研究对象产生理论预期的改变或发展。 神经系统的构成 大脑皮质各区的功能 从脑的功能中得到什么启示？ 2、视觉后象 3、感觉对比 ⑴ 同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生 变化的现象.。 ①同时对比：两种刺激作用于同一感受器所引起的对比。 ②继时对比：两种刺激相继发生所引起的对比。 ⑵不同感觉的相互作用 　 ①不同感觉的相互影响 　一般规律：对一个感受器的微弱刺激能提高其他感受器的感受性，而强烈的刺激则会降低其他感受器的感受性。 　②不同感觉的相互补偿 　　不同感觉的相互补偿是指某种感觉系统的机能丧失后而由其他感觉系统的机能来弥补。?如：盲人的听觉和触摸觉强于常人。 ③色觉异常 色弱：能分辩颜色但感受性差 部分色盲：红绿色盲和黄蓝色盲 全色盲 4、遗忘曲线 遗忘规律：不均衡，先快后慢。 前摄抑制：（先学习的材料干扰后学习的材料） 倒摄抑制：（后学习的材料干扰先学习的材料） 二、什么是意识(Consciousness) 1、意识：“即人的心理，是高级心理状态，是个人运用感知、记忆、思维等对自己身心状态和外在人、物变化的综合觉察与认识 2、意识的层面 意识的水平 ⑴无意识水平：人的有些活动是人从来不可能意识到的(如脑点、内分泌和肝功能的变化）。 ⑵潜意识水平：潜意识水平是指蕴含在意识层之下的欲望、情绪等经验被控制和压抑而使个体在当时不觉知的意识状况。 梦； 从小形成的生活习惯； ⑶前意识水平：在当前瞬间未被意识到，但却很容易被意识到的经验处于前意识水平。 ⑷意识水平：很清楚认识到。 多重人格（Multiple Personality ）是一种心因性身人份的障碍，也即由心理因素引起的人格障碍。 从一种人格到另一种人格的转化通常是突然发生的，当后继的人格开始“执政”时，原先的主体人格是意识不到的，并忘却业已发生过的事情。 二、情绪与情感的区别与联系： 情绪：低级、不稳定、外显 情感：高级、稳定、内隐 如何控制自己的不良情绪? 　（高兴死了，难受死了） 深呼吸 洗冷水脸 想想自己责任 各自责，天清地灵，各相责，天翻地覆。 转移注意 运动 如何培养良好的行为习惯？ 3、四种典型气质特征 胆汁质 又称“不可遏制型”。情绪兴奋性高，发生得快，带有爆发的性质；情绪体验强烈，外部表现明显，但爆发后又很快平静下来。　　代表人：李逵、鲁智深、张飞、猪八戒等。　　 多血质 又称“活泼型”，特点是：热情、开朗，无忧无虑、活泼好动，对外界事物感受迅速、强烈但不深入，不能持久；兴趣广泛但注意力易分散，感情易变化。 代表人：孙悟空、薛宝钗等。 粘液质 又称“安静型”。特点是