广东省2016中考化学 第一部分《身边的化学物质》第1课 空气 氧气复习课件.ppt

* 第1课 空气 氧气 第一部分 身边的化学物质 考 纲 呈现 1．空气的主要成分（了解） 2．空气对人类生活的重要作用（理解） 3．氧气的主要性质和用途（了解） 4．氧气能跟许多物质发生反应（理解） 5．实验室制取氧气（操作） 6．自然界中的氧循环（理解） 年份 题型 分值 难易度 2013 选择、实验 5 容易 2014 选择、实验 4 容易 2015 填空、实验 5 容易 考点 梳 理 考点1：空气的组成及其用途 1、空气的成分及体积分数、用途： 成分 N2 O2 稀有气体 CO2 其他气体和杂质 体积分数 78% 0.94% 0.03% 0.03% 用途 制硝酸、氨气；常用作保护气 支持燃烧、供给呼吸 常用于制电光源 用于气体肥料 21% 考点 梳 理 2、空气中氧气体积分数的测定方法 （1）实验装置如右图所示： （2）实验原理：过量的磷与 氧气反应，使容器内压强减少， 吸入瓶内的水的体积等于空气 中氧气的体积。化学方程式为： （3）实验现象：红磷燃烧产生大量的白烟，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水的体积约占集气瓶体积的1/5。 （4）结论：空气中氧气约占总体积的1/5。 考点 梳 理 考点2：氧气的性质 1．氧气的物理性质：标准状态下，氧气的密度比空气 略大 ，氧气 不易 溶于水，液氧、固氧显_____色。 2．氧气的化学性质（氧气是化学性质比较活泼的气体）： 淡蓝 可燃物 可燃物在氧气中燃烧的实验现象 化学方程式 木炭 发出白光，生成使澄清石灰水变_______的气体，放出热量 C+O2 CO2 硫 在空气中，火焰显淡蓝色，在氧气中，火焰显蓝紫色，都生成有___________气味的气体，放出热量 S+O2 SO2 浑浊 刺激性 点燃 点燃 考点梳 理 可燃物 可燃物在氧气中燃烧的实验现象 化学方程式 红磷 产生大量白烟,放出热量 4P+5O2 2P2O5 氢气 发出淡蓝色火焰，放热，火焰上罩着的烧杯内有小水珠 2H2+O2 2H2O 铁 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 镁 发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量 2Mg+O2 2MgO 点燃 点燃 3Fe+2O2 Fe3O4 点燃 点燃 考点 梳 理 可燃物 可燃物在氧气中燃烧的实验现象 化学方程式 一氧化碳 火焰显蓝色，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，放热 2CO+O2 2CO2 甲烷 火焰显蓝色，罩着的烧杯内壁有小水珠产生，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 CH4+2O2 CO2+2H2O 酒精 火焰显淡蓝色，罩着的烧杯内壁有小水珠产生，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 点燃 点燃 点燃 考点 梳 理 考点3：氧气的制法 1．实验室制法 小聪同学设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置如图，回答下列问题： （1）写出图中仪器名称：a_______；b 试管 ； c铁架台；d 水槽。 （2）写出图中存在的3处错误。 ① 集气瓶口向上 ②_________________ ③ 试管口没有塞棉花 酒精灯 酒精灯用内焰加热 考点 梳 理 (3)制取氧气前，必须先检验装置的_______； 试管口要略向下倾斜，防止加热固体时水倒流使试管炸裂；排水法收集完氧气后，应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯。 收集氧气可以用排水法和向上排空气法， 收集满氧气的集气瓶应正放在桌上，因为氧气密度比空气略大 。 （4）实验室制取氧气还有另外两种方法，请你写出化学方程式： ①_____________________ ② 气密性 考点梳 理 （5）实验室检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则该气体为氧气。验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满。 2．工业制法 工业上制取氧气的原料是空气，根据是液氧与液氮的_______不同，将它们分离开来，这个过程属于物理变化。 沸点 典 例 赏 析 1．（2014 ? 广东）请根据图1回答相关问题： （1）仪器a的名称是 ： （2）A图称量前，要将天平调平衡，首先要把 ，然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，此时一只手用药匙取药品移至天平左盘上方，另一只手应 ，使少量药品落入盘中： （3）上述图有明显错误的是 (填序号)；c图中的玻棒作用是：搅拌，防止 ； 酒精灯 游码归零 轻拍拿药匙的手 B 受热不均，液滴外溅 典 例 赏 析 （4）D图的装置可用来制取的气体是 (写—种)，制取该气体的化学方程式为