成功管理—产褥早期.pptVIP

目的： 通过本课的学习，参加者能够： ● 使用系统方法，叙述有关母乳喂养史，和执行床边乳房检查的重要内容 ● 描述评价婴儿正确含吮母亲乳房的三个指标。 ● 描述母乳喂养时间长短和次数的指标。 ● 列出供乳足够的六项指标 阅读：King FS(1992)《母乳喂养指导》；医学基础研究第四章和第十一草 Ⅰ 了解简要的病史和床旁乳房检查(参阅附在后面的爱婴医院标准记录单中“病史”节) Ⅱ 婴儿的体位、含吮和移开： A、体位——应对母亲舒适，对婴儿安全 1．婴儿： a、婴儿应该醒着 b、婴儿的密切合作是很重要的。 c、婴儿的腹对母腹、胸对母胸、下巴对母乳房，让他的鼻子和你的乳头处于同一高度，就好像乳汁是从你的乳头沿着一条直线流到宝宝的后脑勺一样。 d、抱紧、托好。 e、婴儿靠母亲，不是母亲去靠婴儿。 2．母亲： a、乳房的支撑(可以不需要)。 （1）母亲的手放在乳房呈“C”形的好处。 食指支撑着乳房基底部 靠在乳房下的胸壁上 大拇指放在乳房的上方 两个手指可以轻压乳房改善乳房形态，使孩子容易含接 托乳房的手不要再太靠近乳头处 如果母亲的乳房大而且下垂，用手托住乳房可帮助乳汁流出 如果乳房小而高，在喂奶时手不需要总托住乳房，医务人员尽可能不要去碰母亲和婴儿 注意：母亲的手放在乳房呈“剪刀”形的不利处：那样会反向推乳腺组织，阻碍宝宝将大部分乳晕含入口内，不利于充分挤压乳窦内的乳汁。 b、要放