话题作文审题与立意.pptVIP

教学目标 １、让学生了解掌握话题作文审题的三个步骤 ２、让学生了解掌握话题作文立意的三种方法 话题作文的构成 1、材料 2、提示语 3、话题 4、写作要求 2002年高考作文题 有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地。 也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？ 请以“心灵的选择”为话题写一篇文章，立意自定、　文体自选、　题目自拟、　不少于800字、　不得抄袭。 审题三个步骤 进门：整体感知（材料、提示语、话题、写作要求） 登堂：辨明角度??抓关键 入室：挖掘立意 一）、进门：整体感知（材料、话题、写作要求） 例1:有这么一个故事：古时候有一户人家，生了三个儿子。一个眼睛失明，一个天生驼背，一个天生跛脚。他们的父母让眼睛失明的学占卜，让天生驼背的搓麻绳，让天生跛脚的在家纺线织布。后来三个儿子都过得很好，衣食不愁。 三个儿子三个残疾，弄不好会成为一个家庭的沉重负担。可作为父母，他们没有怨天尤人，没有埋怨命运的不公，没有把他们看成家庭的不幸破罐子破摔，更没有把他们当作负担累赘而鄙夷嫌弃；而是怀着深沉的爱心，把残疾儿子当作有特长的人来看待，理智地为他们计划深远，让他们各自干自己适合干的事情，从而使个个都能扬长避短，自食其力。 可见，对子女光有爱是不够的，重要的是理智。爱，需要智慧。 请以“爱的智慧”为话题，立意自定，文体自选，题目自拟，写一篇800字以上的作文。 ⑴审材料提示语：理清关系  三个残疾儿子：一个眼睛失明，一个天生驼背，一个天生跛脚。 父母：没有怨天尤人，没有埋怨命运的不公，没有把他们看成家们的不幸破罐子破摔，更没有把他们当作负担累赘而鄙夷嫌弃； 父母怀着深沉的爱为残疾儿子择业：让他们各自干自己适合干的事情，从而使个个都能扬长避短，自食其力。让眼睛失明的学占卜，让天生驼背的搓麻绳，让天生跛脚的在家纺线织布 可见，对子女光有爱是不够的，重要的是理智。爱，需要智慧。 ⑵审话题：话题有什么特色？ 话题有什么特色？ 爱的智慧是一个偏正短语，其着重点在智慧上，范围不能超出“爱”的限制。二者之间又是互为因果的，因爱而产生智慧，因智慧而爱得更深，更加体现爱的力量。 ⑶审要求: 话题作文写作要求一般遵循“三自原则”： 1、题目自选：不能用原话题直接做题目  原因： 不符合题目自拟的要求 话题太大不易着笔并且容易旁生枝节 没有个性创造性 2、文体自定：选择自己擅长的文体  记叙文：多描写、记叙、抒情 议论文：多理性分析 不能写成“四不像” 字数要达标 3、立意自定：（略）  第二个步骤——登堂：抓关键  关键句： 对子女光有爱是不够的，重要的是理智。爱，需要智慧。 关键词：爱????智慧 角度：爱的智慧是一个偏正短语，其着重点在智慧上，范围不能超出“爱”的限制。二者之间是互为因果的，因爱而产生智慧，因智慧而爱得更深，更加体现爱的力量。 入室——立意的三种方法：  1、虚实法：虚题实写???? 实题虚升  有些话题是抽象的概念（虚）? ?何为虚？ 简单地说看不见摸不着存在于思想中的概念 虚题实写：抽象的概念具体化，方法添加成分、落实到具体的材料上 有些话题是具体的物象（实） ??何为实？ 看的见摸的着的东西。 实题虚升：具体物象做话题，在选好材料的基础上必须上升为抽象的道理 2、点面法：缩小范围?? 以点写面  即我们通常所说的从“小”处着手，以小见大。 3、正反法：反弹琵琶即，逆向思维  只要知道，不作要求。 例2： 小时候苏赫姆林斯基住的地方离一间小杂货铺不远，每天他都可以看到，大人们将一种东西交给了老板之后，就能把自己所要的物品换回来。他觉得太有趣了，跃跃欲试。 ????终于，有一天，苏赫姆林斯基将一块石头递给了老板要“买”糖。老板犹豫了片刻之后才收下这块石头，随后把糖“卖”给了他。几十年过去了，这位教育家对此一直念念不忘。 他颇为感慨地说：这位老人非常善良，他对儿童的理解影响了我的一生。 请以善良为话题，立意自定，文体自选，题目自拟，写一篇800字以上的作文。 虚题实写 立意：话题“善良”属抽象的范畴，应采取虚题实写。 方法: 添加成分 如写 父辈的善良 商人的善良