2016黑龙江特岗教师招聘考试综合练习题及答案(四).docVIP

2016黑龙江特岗教师招聘考试综合练习题及答案(四).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016黑龙江特岗教师招聘考试综合练习题及答案(四) 通过近几年黑龙江教师招聘考试公告可知,黑龙江省教师招聘考试贯穿全年进行,笔试科目不太固定,一般以是教育理论综合知识和专业岗位综合知识考试内容为主。中公黑龙江教师考试网整理了备考资料供考生备考学习 1、德国教育家赫尔巴特是( B )。 A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表 2、在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是( D )。 A、场依存型 B、发散型 C、冲动型 D、沉思型 3、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( D )。 A、孔子 B、昆体良 C、赫尔巴特 D、夸美纽斯 【中公专家解析】夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。 4、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( A )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 5、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( B )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 6、下列教师促成的纪律属于结构的创设的是( A )。 A.规定限制 B.理解 C.协助 D.同情 7、人际关系的形成与变化,取决于交往双方( D )。 A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.需要满足的程度 8、( C )的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。 A.斯金纳 B.阿特金森 C.阿尔波特 D.布卢姆 9、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是( B )。 A.群体压力 B.群体动力 C.群体凝聚力 D.群体规范 10、一般说来,群体问竞争的效果取决于( A )。 A.群体内的合作 B.群体内的竞争 C.群体间的合作 D.个体的能力 11、( A )的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。 A.积极 B.权威 C.民主 D.消极 12、问题行为与差生、后进生等问题学生的( B )。 A.对象相同 B.概念不同 C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念 13、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( A )。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 14、《中华人民共和国义务教育法》颁布于( B )。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 二、多选题 1、结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是( ABD )。 A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主 D.以短期为主 E.以国外学习为主 2、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( ACDE )。 A.无歧视原则 B.提早自立原则 C.尊重儿童观点与意见原则 D.尊重儿童尊严原则 E.儿童利益最佳原则 3、以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( BCDE )。 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 E.重视个别差异 4、下列课程属于综合课程的有( ABE ) A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程 D.活动课程 E.广域课程 5、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于四个因素(ABCD)。 A.活动的难易 B.竞赛动机的激发 C.被他人评价的意识 D.注意的干扰 E.群体的规模 6、影响人际吸引和排斥的主要因素是(ABCDE)。 A.距离远近 B.交往的频率 C.态度的相似性 D.个性的互补 E.外形 三、名词解释 1、教育科学:是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体。 2、问题行为:指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为。 四、简答题 1、教师应如何备课? (1)钻研教材。包括钻研学科课程标准、教科书和阅读有关的参考书。 (2)了解学生。包括了解学生原有知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。 (3)制订教学进度计划。包括制订学期教学进度计划、课题计划、课时计划。 2、科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面。 (1)科技进步是现代教育发展的根本原因; (2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容; (3)科学技术改变了教育技术。 3、简述学校教育产生的条件是什么 (1)社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础; (2)脑力劳动与体力劳动的分离,为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子; (3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递; (4

文档评论(0)

zywx66 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档