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实验一： 3课 馒头发霉了 实验名称 馒头发霉的对比实验? 实验目的 比较馒头在什么情况下容易发霉 实验准备 四片馒头（或用其他容易发霉的食物）、塑料袋。 实验过程 实验步骤 实验现象 （1）选四片馒头（或用其他容易发霉的食物），分别贴上号码。 （2）在1、3号上滴水，将2、4号烤干。? （3）将4片馒头分别装入袋中。 （4）将1、2号放在朝阳的窗台上（或温度较高的地方），3、4号放入冰箱里。 （5）几天后，观察4片馒头，看看发生了什么变化，并记录下来。 1号馒头发霉最早，发霉面积最大。2号、3号馒头发霉时间和面积居中。4号馒头发霉时间晚，发霉面积小。? 实验结论 馒头在温暖、潮湿的情况下容易发霉。 实验二： 5课 蜡烛的变化 实验名称 蜡烛燃烧的变化实验 实验目的 通过实验使学生认识到物质的变化有两大类，一类仅仅是形态的变化，另一类会产生新的物质。 实验准备 蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹。 实验过程 实验方法 实验现象 1、点燃蜡烛，观察现象。? 2、试管夹夹住玻璃片，放在火焰上方，观察现象。 蜡烛开始燃烧，火焰下方蜡烛由固态变成液态，玻璃片上变黑。 实验结论 蜡烛燃烧，一是形态发生了变化，二是生成了新