2010晋江市生物兼职教研员工作计1.docVIP

2010年晋江市生物科兼职教研员工作计划 晋江松熹中学颜财滨 2010.1.20 过去的一年，作为兼职教研员能较好的配合进修学校开展教研、教改工作。新到来的2010-2011年度，我将更加主动的完成自己的本职工作。旨在提高自己的教学、教研水平，协助推动本地区生物学教师的综合素质，帮助把握中考动向。具体计划如下： 1、研读《生物课程标准》，进一步更新自己的课改理念，保持先进性，提高自己的教学、教研理论水平。 2、认真研究教材，关注教材的变化以及北师大版和人教版之间的区别和共性。关注初高中教材的延续性，分析其衔接关系。 3、学习并推广现代教育手段和方法，充分挖掘学科教学资源。 4、随着泉州市质量检查考试的取消，我将更加关注中考动向，为本地区传达更新、更准确的中考信息。 5、协助管理好晋江市中小学及学前教育骨干教师区域博客，并作好自己博客日志的发表工作。 6、认真总结教学、教研经验，撰写论文，参加论文汇编或评比。争取进行课题研究，使教学研究更有目的性和方向性。 7、指导新教师、学生参加学科竞赛，通过竞赛提高生物教师的素质，提高学生对生物学科的兴趣。 8、争取参加各级培训，学习他人的先进经验和理念，不断提高自己的能力。 9、完成教育局、市进修学校分配的各种任务，认真履行兼职教研员的职责。 兼职教研员个人工作计划 新泰市泉沟中学 冉蕾 一、指导思想 进一步落实泰安市2011年度课程与教学工作会议的精神，积极推进素质教育质量效益双高工程。在平时工作中，强化教研工作，大胆实践，总结探索，促进教育质量稳步提高。以提高自身业务素质和提升全体教师实施素质教育的能力和水平为宗旨，以改革创新为动力，努力协助教研员做好本学科相关的研修工作。同时加强自身修养，积极探索新形势下教师的专业化成长，打造一支高素质的学校教师队伍，搞好全市的历史教研工作，使我市的历史教育教学成绩有一个新的飞跃。 二、工作目标： 1、进一步强化校本教研，促进教师的业务成长。特别是结合我校班班通和教师人手一机的配备，积极探索新形势下电子化备课和多媒体在教学中的应用。 2、同时通过本年度各项研修工作的有效开展，促进教师业务素质的不断优化、教育思想观念的不断更新，教育教学管理的能力不断提高，建立一支基本功过硬，业务能力强的高素质的历史教师队伍，以适应教育改革的需要，全面推进素质教育。 3、加强历史校本课程的开发，特别是历史学科的知识拓展的校本课程的开发。 4、加强历史课题研究。 三、主要工作 （一）、加强业务学习，不断提升自身的业务能力及教学指导水平。 继续对课程标准深入进行解读，深入研究初中历史教学方法，特别是根据自己多年教毕业班的教学经验，去进一步探索如何有效提高初三的教学教学成绩。经常深入课堂听课，以提升自身的教学指导水平，积极出示公开课和研究课，并使自己的教学思想同课堂教学实际紧密联系起来，同时让自己的可影响一大批教师，带动他们的成长。 （二）、积极推进课改实验研究 ，做好历史教学的常规和教科研工作 1．深入学习，进一步更新教学理念，用先进的课改理念知道平时的教育教学工作。 兼职教研员作为教育教学的“二传手”，面临着新课改的挑战，不仅要研究教育教学理论，而且更要研究如何操作问题。教研员作为新课改的一员，反复地学习领会新课程理念的同时，借鉴新课程实验区的先进经验，从中吸收大量的新课改信息，掌握学科新课程操作内容和方法，才能对教师培训和指导打下坚实的理论基础和磨练了实际操作能力。为此，本学期要通过网络、讲座等多种形式与途径，深入学习教学理论与课改理念，了解最新的教学信息与动态，不断更新教学理念，将正确、先进的理念内化为教育思想和教学观念。按新课改要求，深入有效的学习“新课改”理论，为新教材的实施打下坚实的基础，做到每月向教研员反馈或共同探讨一个问题。 2．不断实践，努力探索有效的课堂教学模式 坚持理论学习与课堂实践、课例反思相结合的原则，认真反思当前初中历史教学的现状，寻求有利于学生历史素养发展的务实有效的教学策略。开展课例研究，结合当前课堂教学研究的热点、难点开展相应的教学研讨活动，解决教学实际问题，在前阶段实践研究的基础上，针对当前课堂教学出现的或亟待解决的问题，进行深入的研讨，着力摸索扎实有效教学方略。我结合我校实施的“一案三步”自主课堂教学模式，进一步完善，在全市历史教学中推广，真正打造高效课堂。 ３．以新泰教研网为平台，以历史博客圈为载体，继续开展教师论坛 以新泰教研网为平台，以历史博客圈为载体，结合学校的科研课题，计划举行两次教师论坛，以促进高效课堂的创建。我在自己的博客建设上也做了大量的探索，体现一个历史教师的教学特色和研究特色。 4、带头抓好课题研究工作和校本课程的开发。 主要研究有关教育、教学方面的专项课题，