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河南省中原名校联盟2016届高三四月高考仿真模拟联考——理科综合
中原名校联盟2016届高三四月高考仿真模拟联考
理科综合试题
(考试时间:150分钟 试卷满分:300分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自
己的姓名、考生号填写在答题卡上;
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效;
3.回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效;
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Si-28 Mn-55
第Ⅰ卷 选择题(共126分)
一、选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列有关细胞的叙述,正确的是
A.线粒体内的蛋白质均由其自身的基因控制合成
B.小鼠细胞和人细胞的融合体现了细胞膜具有选择透过性
C.乳腺上皮细胞和肝细胞中的DNA相同但mRNA不完全相同
D.溶酶体可吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,不能分解衰老、损伤的细胞器
2.用14CO2“饲喂”叶肉细胞,让叶肉细胞在光下进行光合作用。一段时间后,关闭光源,
将叶肉细胞置于黑暗环境中,含放射性的三碳化合物浓度
的变化情况如图所示,下列相关叙述正确的是
A.叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基质,暗反应全
过程都消耗ATP和[H]
B.Oa段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降
C.ab段三碳化合物浓度不变的原因是14CO2消耗殆尽
D.b点后叶肉细胞内没有有机物的合成
3.根据下表所列出的相关实验操作,预期结果合理的是
选项 实验操作 预期结果 A 用两种不同浓度的2,4—D溶液分别处理玫瑰插条形态学下端,观察并比较扦插后的生根数 低浓度2,4—D溶液的插条生根数总是更多 B 在盛有等量过氧化氢溶液的甲,乙两支试管中,分别加入2滴新鲜肝脏研磨液和氯化铁溶液后振荡 甲、乙两支试管中都能观察到气泡产生,甲较乙明显 C 用新鲜的菠菜叶研磨得滤液,然后用无水乙醇分离色素 能看到滤纸上四条清晰的色素带 D 将洋葱表皮分别置于清水和质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中,观察细胞的变化情况 清水中洋葱表皮细胞吸水胀破,0.3g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞发生质壁分离 4.某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),进行了如下两组实验:
下列分析合理的是
A.由组合一可知,基因B/b和基因D/d位于两对非同源染色体上
B.由组合二可知,基因E/e仅和基因B/b位于不同对同源染色体上
C.若仅用花粉鉴定法(检测F1花粉性状)即可验证基因自由组合定律,可选用的亲本
组合有甲×丙、丙×丁
D.除单独使用花粉鉴定法外,可用于验证基因自由组合定律的亲本组合另有2个
5.研究表明,糖尿病可分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病等。引发Ⅰ型糖尿病的常见病因有患 者体内产生的ICA(抗胰岛细胞抗体)能破坏胰岛B细胞,从而使胰岛素分泌绝对不足:引发Ⅱ型糖尿病的常见病因有:(1)以胰岛素抵抗为主,此时机体的胰岛素敏感性下降,血中胰岛素含量增高以补偿其胰岛素抵抗,即胰岛素分泌相对不足;(2)胰岛素分泌缺陷(胰岛素分泌缺陷为主伴有胰岛素作用受损)等。下列有关说法正确的是
A.ICA破坏胰岛B细胞属于免疫缺陷病
B.组织细胞仅以主动运输的方式吸收葡萄糖
C.已知胰岛素受体为糖蛋白,其形成与内质网无关
D.有的Ⅱ型糖尿病也可通过注射胰岛素来治疗
6.在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中
A.群落的结构逐渐复杂 B.进行的演替属于初生演替
C.群落的优势物种未发生明显变化 D.苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失
7.化学与生活、社会发展息息相关,下列有关说法正确的是
A.“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,屠呦呦对青蒿素的提取属于化学变化
B.“丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成了丹砂”,该过程发生了分解、化合、氧化还
原反应
C.干燥剂硅胶和硅橡胶的主要化学成分都是二氧化硅
D.铜制品在潮湿的空气中生锈,其主要原因是发生了析氢腐蚀
8.下列说法中不正确的是
A.正戊烷、新戊烷、异戊烷互为同分异构体
B. 互为同系物
C.四
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