河南省郑州市中牟二中2014-2015学年高一下学期4月月考生物试卷.doc

2014-2015学年河南省郑州市中牟二中高一（下）月考生物试卷（4月份） 　 一、选择题（每小题只有一个正确答案．其中1-20题每题1分，21-40题每题2分．共60分） 1．手和脚有时会磨出“水泡”，“水泡”中的液体主要是（　　） 　 A． 血浆 B． 组织液 C． 淋巴 D． 细胞内液 　 2．机体处于寒冷环境中时甲状腺激素分泌增多是由于（　　） 　 A． 神经调节 B． 体液调节 　 C． 自身调节 D． 神经﹣体液调节 　 3．人体血浆中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些O2需要通过几层膜结构（　　） 　 A． 1层 B． 2层 C． 3层 D． 5层 　 4．轴突是神经细胞的（　　） 　 A． 一种细胞器 B． 保护结构 C． 突触 D． 突起 　 5．在闷热、空气不流通的房间里开会，有的人容易打“哈欠”，其调节方式是（　　） 　 A． 神经调节 B． 体液调节 C． 神经体液调节 D． 条件反射 　 6．如图是动物调节胰液分泌过程示意图，①②过程的调节方式分别是（　　） 　 A． 激素调节、激素调节 B． 神经调节、激素调节 　 C． 体液调节、神经调节 D． 体液调节、体液调节 　 7．神经递质只存在于_______中（　　） 　 A． 神经纤维 B． 神经中枢 C． 效应器 D． 突触小体 　 8．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（　　） ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓． 　 A． ①②③④ B． ①③④⑤ C． ①②④⑤ D． ①②③④⑤ 　 9．在血糖的调节中，具有协同作用的激素是（　　） 　 A． 胰岛素和胰高血糖素 B． 胰高血糖素和肾上腺素 　 C． 胰岛素和肾上腺素 D． 肾上腺素和甲状腺激素 　 10．多种激素共同调节人体生理活动．对于同一生理效应（　　） 　 A． 胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用 　 B． 甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 　 C． 胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 　 D． 甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用 　 11．下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用，下列相关叙述错误的是（　　） 　 A． 下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化，因而能够调节水和无机盐的平衡 　 B． 当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高 　 C． 当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖浓度降低 　 D． 如果破坏下丘脑，动物就不再具有维持体温恒定的能力，这说明体温调节中枢在下丘脑 　 12．下列激素中，对全身细胞都起作用的是（　　） 　 A． 促性腺激素释放激素 B． 抗利尿激素 　 C． 甲状腺激素 D． 促甲状腺激素 　 13．如图是甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解不正确的是（　　） 　 A． 图中X与Y分别表示下丘脑和垂体 　 B． 图中a与b分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 　 C． 甲状腺活动只受垂体促甲状腺激素的调节 　 D． 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 　 14．下列与血糖调节有关的表述，不正确的是（　　） 　 A． 血糖调节的机制是反馈调节 　 B． 胰岛素和胰高血糖素相互拮抗 　 C． 肾上腺素参与血糖调节 　 D． 肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡 　 15．如图是人体血糖的生理调节过程，下列有关叙述错误的是（　　） 　 A． 血糖降低，刺激胰岛分泌②，从而使血糖升高 　 B． 血糖升高，刺激下丘脑通过神经支配胰岛分泌① 　 C． 在血糖调节上，分泌物①与②表现为拮抗作用 　 D． 人体内使血糖浓度升高的激素有②和甲状腺激素 　 16．下列有关突触的正确叙述是（　　） 　 A． 兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现 　 B． 神经元之间一般通过化学信号发生联系 　 C． 神经递质的化学本质是蛋白质 　 D． 神经递质通过主动运输进入突触间隙 　 17．据图判断下列叙述正确的是（　　） 　 A． 若在S处给予刺激，则在A处可测知有兴奋存在 　 B． 线粒体在D和B分布最多 　 C． 兴奋在A→B的传导速度等于D→E的传导速度 　 D． 兴奋在神经细胞之间通过电流传导 　 18．神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是（　　） 　 A． 树突→突触→神经元细胞体→轴突 　 B． 轴突→神经元细胞体→树突→突触 　 C． 树突→神经元细胞体→轴突→突触 　 D． 树突→突触→轴突→神经元细胞体 　 19．在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（　　） 　 A． 电信号→电信号 B． 电信号→化学信号 　 C． 化学信