生命科学——第9课时：植物的生殖和发育.pptVIP

* * 第一篇　生命科学 第九课时 植物的生殖和发育 一、植物的生殖方式 考点1　列举绿色植物的生殖方式　a 1．生殖类型：生殖分为__无性__生殖、__有性__生殖。 (1)无性生殖是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 (2)有性生殖是指由_两性生殖细胞_的结合，形成_受精卵_，产生新个体的生殖方式。 2．植物的生殖方式 绿色开花植物：有性生殖、营养繁殖 低等的藻类：分裂生殖 蕨类、苔藓：__孢子__生殖 考点2　知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用　a 营养繁殖：利用营养器官__根__、__茎__、__叶__进行繁殖。常用方法有__分根__、__压条__、__扦插__、__嫁接__等。 由于营养繁殖能保持某些栽培植物的__优良性状__，并能__快速繁殖__，因此被广泛地应用到花卉和果树的栽培中。 1．(2012·宁波)下列属于植物有性生殖的是 A．桃树的嫁接 B．用番薯藤进行扦插 C．南瓜用种子繁殖 D．马铃薯用带芽的块茎繁殖 ( C ) 2．(2012·衢州)我市盛产的山茶油是深受人们青睐的绿色食品，在深秋时节，将摘下的油茶果(如图)晒裂、取出种子，晒干、炒熟、压榨等，即可得纯天然的山茶油。由此推测油茶的生殖方式是（A） A．有性生殖 B．营养生殖 C．分裂生殖 D．无性生殖 3．(2012·济南)下列哪一种繁殖方式不能保持果树原有的优良性状（D） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖 二、植物的发育 考点3　识别花的结构　a 考点4　描述果实和种子的形成　a 1．生殖过程：开花→传粉→_受精_→发育 2．传粉方式 传粉 3．受精过程 4．开花后的发育情况 种子中的__胚__是新一代植物体的幼体。一个子房中如果有多个胚珠且都受精，那么发育成的一个果实中将有多粒种子。如西瓜、苹果等的果实。 考点5　知道种子萌发的过程和必要条件　a 1．萌发的条件 内部条件：胚是__活__的，同时需要__胚乳或子叶__提供足够的营养。 外部条件：充足的__水分__，足够的__空气__，适宜的__温度__(必须同时具备，缺一不可；一般不需要阳光和土壤)。 2．萌发过程：种子吸足水分，细胞分裂和生长，首先胚根发育成根，同时胚芽逐渐长成茎和叶。 3．营养供应：由__胚乳或子叶__提供。它们含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等。 4．(2013·温州)构建知识网络是一种重要的学习方法。下列空白方框内应填 A．种子 B．胚 C．受精卵 D．雌蕊 5．(2013·绵阳)一朵玫瑰花中与有性生殖有关的结构是 A．花蕊 B．花瓣 C．花托 D．花柄 6．(2012·杭州)在肥沃的土壤中，种子萌发初期(如右图所示)所需要的有机物 A．来自空气 B．来自土壤 C．来自种子 D．部分来自种子，部分来自土壤 【解析】种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，根只能从土壤中吸收水和无机盐，不能吸收有机物。因此此时的有机物不是来自于土壤，而是来自于种子本身。 高频点1　生殖方式的区别 例1　有一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上，就可以发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方式属于(　A　) ①无性生殖　②有性生殖　③营养生殖　④嫁接 A．①③ B．②③ C．③④ D．①④ ( A ) ( A ) ( C ) 【解析】从题目所介绍的这种植物的繁殖方式上，我们可以看出该植物并没有通过两性生殖细胞的结合，因此肯定不属于有性生殖。同时也没有砧木和接穗的结合，肯定也不是嫁接。该植物由于生出“不定芽”和“不定根”这些营养器官而得以繁殖，应属于无性生殖中的营养繁殖。 1．将文旦的枝条作为接穗，嫁接在橘子的砧木上，所结出的果实的味道与哪种植物相似（A） A．文旦 B．橘子 C．既与文旦相似又与橘子相似 D．两者都不相似 高频点2　果实种子的形成 例2　(2013?淄博)不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定(　C　) ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤ 2．(2013·云南)发育成果皮、种子的结构依次是（D） A．子房、胚珠 B．子房壁、子房 C．子房、子房壁 D．子房壁、胚珠 【解析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②④⑤符合题意。 高频点3　种子的萌发 例3　(2013?金华、丽水)为探究