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社会主义市场经济理论与实践 宁夏大学经济管理学院 陈宏志 教 学 大 纲 课程性质: 公共课 学 时: 36学时 学 分: 2 学分 教学对象: MBA研究生 教学要求: 通过本课程的学习,使学生系统了解马克思主义 关于社会主义经济的基本思想及其发展过程,充分认识我国实践社会主义经济体制改革的历史必然性,能正确把握和处理社会主义市场经济体制建立和发展过程中出现的各种社会矛盾与经济关系. 考核方式: 平时成绩占30％,期末考试成绩占70％. 教学内容: 前 言 (2课时) 一 什么是社会主义? 二 什么是市场经济? 三 为什么要建立社会主义市场经济体制? 第一章 社会主义经济理论的形成 (4课时) 一 马克思、恩格思关于社会主义经济的基本思想 二 马克思、恩格思社会主义经济思想的理论基础 三 科学认识马克思、恩格思社会主义经济的基本思想 第二章 社会主义经济理论的实践与发展 (6课时) 一 列宁对社会主义经济理论的发展 1、战时共产主义和新经济政策的实践 2、社会主义与商品经济的关系 二 斯大林对社会主义经济理论的发展 1、社会主义发展与客观经济规律的关系 2、社会主义制度下的商品生产与价值规律 3、社会主义的基本经济规律 第三章 社会主义经济理论在中国的发展 (4课时) 一 改革开放以前社会主义经济理论的发展 1、毛泽东对斯大林商品生产理论的局部发展 2、价值规律在社会主义制度下的从属性 二 改革开放以后社会主义经济理论的创新发展 1、确立了社会主义有计划商品经济理论 2、提出了社会主义市场经济理论 3、社会主义市场经济理论的最新发展 第四章 社会主义市场经济体制的构建 (8学时) 一 现代市场经济体制的基本要素 1、规范的市场主体 2、现代化的市场体系 3、灵活的宏观调控 4、完善的社会保障制度 二 现代市场经济体制的国际模式比较 三 社会主义市场经济体制的选择与构建 第五章 社会主义收入分配与市场经济(6学时) 一 公有制与按劳分配 二 社会主义初级阶段的收入分配制度 三 社会主义市场经济条件下的收入分配原则 第六章 区域经济平衡与经济发展(6学时) 一 区域经济理论与经济发展政策 二 我国经济发展中的区域差距 三 西部大开发与中国经济发展 参考书目： 1 顾钰民 社会主义市场经济论 复旦大学出版社 2004 2 毕世杰 发展经济学 高等教育出版社 1999 3 吴 江 社会主义前途与马克思主义的命运 中国社会科学出版社 2001 4 樊 纲 市场机制与经济效率 上海三联书店 上海人民出版社 1995 5 程恩富 现代政治经济学案例 上海财经大学出版社 2003 6 罗殿军 现代企业制度创新 山西经济出版社 1998 7 [英]麦克莱伦 卡尔·马克思 中国人民大学出版社 2005 8 复旦大学社科部 社会主义:理论与实践 复旦大学出版社 2005 思 考 题： 1 如何正确把握马克思主义关于社会主义经济的基本思想？ 2 结合商品经济的发展历程,谈谈你对我国商品经济发展的认识。 3 试述社会主义市场经济体制的基本构架及其特征。 4 试述我国国有企业改革的基本思路及其目标取向。 5 如何认识国有企业改革与社会主义公有制性质的关系。 6 试述政府宏观调控的原因及其调控手段。 7 试述社会主义市场经济条件下公平与效率的关系。 8 如何认识西部大开发与区域经济协调发展。 什么是社会主义？ ★邓小平同志作为当代中国的马克思主义者， 对这个问题进行了长期探索。他曾多次指出：贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义；平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义。1992年，邓小平同志在南方谈话中对社会主义本质进行了科学的概括：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”（《邓小平文选》第3卷，第373页） ★这个科学概括，在思想内容上包括两个基本方面，即一方面提出社会主义的根本目的，另一方面提出制度基础和实现目标。它突破了单纯从生产关系方面阐释社会主义特征