神奇的漩涡.pptVIP

实验一： 对比两次实验，手的感觉有什么不同？？ 等体积的热空气比冷空气轻，所以会上升，上升的热空气推着纸杯往上翘，所以木棍就不平衡了。 动动脑 厨房里的油烟机为什么安置在炉灶 的上方？ 你知道大自然的风是怎样形成的？ 自然界空气受热后会升，而其他地方的冷空气流过来补充，就形成了风。 强风暴横扫美国 辩论会：风是“可爱”还是“可恨”？ 活动提示： 想一想，如果没有风，世界会是 什么样子的？大小不同的风在不同的天气和季节会给我们带来什么？ 请举出实例证明自己的观点。 活动要求： 1、双方同学在规定的时间内用清楚明白 的语言阐述自己这方的观点。 2、要举手发言，发言者要声音洪亮、吐字清晰、仪态大方。 3、在辩论时，双方同学都要认真听，以为本方作补充。 风能把人吹倒，把房屋吹坍，把一切东西都卷走！ 风卷起海水，形成海啸 为什么 热气球会上升？会飞起来呢？ 说出你的想法来 风力发电 风带动叶子转动，再由传动装置带动发电机运转，然后发电，并储存起来。 风可以帮助植物散播花粉 还能将有些植物的种子吹送到远方 当狂风怒吼的时候，已成熟的作物 便会脱粒、落果、倒伏、根茎折断。 大风可以把沙尘吹起来， 给人们带来沙尘暴天气。 科学点亮智慧人生 拓 展 创 新 一、利用生活中的合适物品，试着做一个与众不同的龙卷风模拟器。 二、在家长的帮助下做一个孔明灯放飞，体验空气受热温度升高，变轻上升。 相传五代（907——960时)莘七娘随夫赴闽作战， 用竹和纸做成方形大灯，底盘上燃以松脂，当热气充满时，灯即扶摇直上，用做军事信号（此是最原始的热气球，比欧洲早七八百年），这就是松脂灯，在四川称做孔明灯。 1783年6月4日法国蒙哥尔费兄弟用纸和亚麻布糊成直径为10米的的热气球，并在地面燃烧草和羊毛。将冒出的浓烟灌入气球，使其上升，热气消散后气球又落回地面。同年11月21日，蒙哥尔费兄弟设计的热气球实现了第一次空中载人飞行。 孔明灯 热气球 * 神奇的漩涡 （XND-S1-005） 小牛顿科学课 龙卷风 科学点亮智慧人生 哇！好神奇啊！瓶中的水漩涡多像龙卷风啊！ 龙卷风是怎样形成的呢？ 科学点亮智慧人生 探究实验 一、认识风 煽动书本或扇子有什么感觉？ 感觉有风，凉快 打开电风扇有什么感觉？ 感觉风很大，很凉快 空气的流动形成了风 1、点燃蜡烛。 2、将手放在蜡烛上方约25-30厘米处，体验手的感觉。 3、将手放在蜡烛的侧方，体验手的感觉。 空气受热会上升 点燃一支线香,看看线香的烟往哪里飘？ 为什么会这样？ 直着拿 横着拿 倒着拿 实验三：热空气为什么会上升？ 1.使木棍保持平衡。 2.用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端的纸杯内的空气。 3.移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手，观察实验现象。 4、热空气和冷空气是怎样l流动的呢？ 制冷空调、取暖器安放在 什么位置舒适？为什么？ 冷空气向热空气方向流动形成了风 温度高的地方空气压力小，温度低的地方压力大。压力大的冷空气会向压力小的热空气方向流动，从而形成风。 龙卷风常发生于夏季的雷雨天气时，尤以下午至傍晚最为 多见。 袭击范围小，龙卷风的直径一般在十几米到数百米之间。龙 卷风的生存时间一般只有几分钟，最长也不超过数小时。 风力特别大，在中心附近的风速可达100-200米/秒。破坏 力极强，龙卷风经过的地方，常会发生拔起大树、掀翻车 辆、摧毁建筑物等现象，有时把人吸走，危害十分严重。 科学点亮智慧人生 总 结 一、龙卷风的形成 当地面附近有暖湿气流，高空有积雨云，这时温差较大。当二者交会时，温差产生的巨大能量就会在很小的区域内急剧地释放出来，形成旋涡。随着能量的逐步释放，风速上升，旋涡逐步向地面延伸，形成龙卷风。 二、龙卷风的种类、特点 1、龙卷风的种类：陆龙卷、水龙卷（海龙卷）。 2、龙卷风的特点：漏斗形上粗下细、中间气压比较低，短时破坏性很大。 科学点亮智慧人生 准备好了吗？开始实验啦！ 加油！一定 要努力自己 完成 风的好处有 哪些？ 人类借助风力吹动风 车来抽水和加工粮食 风可以推动风车旋转，使帆船加速行驶。 现在人们还利用风车来发电。 *