2012届高考复习导：高中政治选择题简答题辨析题论述题解法.docVIP

2012届高考复习指导：高中政治选择题简答题辨析题论述题解法 很多同学都在问我现在阶段，文综该怎么复习，我想，时间不多，我们先学会如何答题吧。今天，我们就先从政治这个学科开始讲起。政治，很多学生都认为是一个需要背的学科，实际不然，政治的基础知识需要理解，而题目更需要分析。我在下面给大家列出一些答题的规则，大家在平时做模拟试题的时候，多加运用，这对于训练大家的解题思维非常有效。 ? ??? 一、选择题解题方法 　　1、答题基本要求“四审五排法” 　　四审： 　　①审题干：把握关键词（时间、方位、主要、核心、根本等）明确题目主旨意思　 　　②审设问（正向或逆向选择） 　　③审题肢（正确或错误） 　　④审题干与题肢的关系 　　五排： 　　①排谬法（排错法） 　　②排异法：观点正确，但与题干无关 　　③排重法：与题干意思相同，重复的题肢 　　④排倒法：因果关系颠倒的题肢 　　⑤排乱法：题肢的共性或个性，与题干共性或个性不符的题肢 　　2、例：我国现阶段，阶级斗争已不是社会的主要矛盾，这是因为（DGH） 　　A、敌对势力和敌对分子已经消灭（排谬） 　　B、国际竞争的重点已经转向综合国力的竞争（排异） 　　C、我国的主要矛盾已经发生变化（排重） 　　D、剥削阶级和剥削制度已经消灭 　　E、我国的根本任务是解放和发展生产力（排倒） 　　F、地主阶级已经被消灭（排乱） 　　G、我国的阶级结构已经发生根本变化 　　H、我国的社会主义制度已经建立 　　3、注意几种特殊的选择题 　　I、组合选择题 　　此类题目在审清题意的基础上，可以确定候选项中有些应该选或应该不选。在四个选项中，包含有不该选的内容可以排除，不包含有该选的内容的也可排除。（即排误与选对相结合）。 　　例：（2004年湘鄂川渝卷）28、手机短信方便了人们交流沟通，也被少数人用来进行诈骗或骚扰。对此，正确的认识是：B 　　①对待任何事物都应该一分为二的态度 　　②手机短信弊大于利 　　③评价手机短信的利弊要看其主流 　　④取消手机短信，发展替代性服务 　　A、①②　　　　B、①③　　　　C、②④　　　　D、③④ 　　解析：结合哲学知识，联系社会实际，不难判断出第①项是正确的，第④项是错误的，据此，可以立即排除含有第④项的C、D。第②既不符合实际，在题干中也没有反映，故选B项。 　　II、反向选择题 　　此类题目的题干设问常为“下列理解错误的有”或“下列说法不正确的是”。 　　例：（2004年福建浙江卷）32、21世纪初，我国和非洲国家之间建立了发展关系和深化合作的“中非合作论坛”，中国与“论坛”参与国确定长期稳定、平等互利的新型伙伴关系。三年来，中非贸易每年以超过20%的速度增长。下列关于中非贸易增长的观点中，不正确的是：C 　　A、中非经济的互补性，促进了双方贸易的增长 　　B、中非贸易增长建立在平等互利的基础上 　　C、中非贸易发展中，我国要最大限度地追求顺差 　　D、发展中非贸易符合中非双方利益 　　解析：此类试题为反向选择，在整个试卷中间或会出现一、两题，受思维定势的影响，稍不留神，就会选反。所以，审题必须要细心。 　　III、辨析型选择题 　　此类题目一般以引文、漫画等作为材料。引文的内容不正确或不完全正确，漫画往往带有讽刺性。该类题型注重考生的理解和判断能力。考生要能够理解引文或漫画中的人物出现的错误是什么？原因又是什么？要特别注意： 　　①如果题目的“设问”考查对引文或漫画的理解，那么判断一个选项选与不选并不是以这个选项正确与否为依据，而是以该选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。即使这个观点是错误的，也可能选； 　　②如果题目的“设问”考查分析引文的作者或漫画中的人物错误及其原因，请注意是站在“我们”的角度，还是站在材料作者或漫画中的人物的角度，这是有区别的。 　　例如：2001年全国卷的第15、16题（题目略）。这一组两题中，前一题是从寄希望于“大脑灵”的考生的角度，后一题是从漫画中广告的角度。两题的四个选项中有两个选项完全相同。其中，15题C项是正确的，在16题中作为D项则是错误项，原因在于视角不同。 　　IV、不定项选择题 　　此类题目判断选项是否入选的标准是：在正向选择的情况下，该选项说法错误的不选；观点正确，但与题意无关的不选；与题意有关，但不符合题目设问具体要求的不选。注意，在不定选中即使仅与题干中某层意思吻合，也可能入选。特别要题干最后的设问性表述。通过上述思考仍不能排除的，应该入选。 　　例：（2004年江苏卷）30、我国改革开放20多年来，随着经济政治的变化发展，人们的人才观念、就业观念、消费观念和价值观念发生了很大变化。这表明（? B? ） 　　A、人的思想观念决定社会的发展 　　B、社会存在决定社会意识 　　C、社会意识对社会存在具有反作用 　　D、社