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【精品一】自我新形象

第三框 自我新形象 一、我心中的理想形象 认识自己,发掘自身的潜能,以便更好地更新和完善自己,向理想中的自我前进。那么,我们心目中的理想形象是什么样的呢? 活动二、说一说 1.你的偶像是谁?你为什么崇拜他? 2.是不是你所崇拜的人只有优点没有缺点? 3.你所列的喜欢的理由中哪些方面值得你学习?哪些方面不值得花太多精力? 二、面对新期待 我们现在是初中生了,父母、老师、同学、朋友、社会对我们都有了新的期待。我们也都期待着自己有美好的未来,每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。 思考: 我们应该如何确定个人成长的目标? 三、未来新规划 三年后、六年后、十年后,我们可能在什么地方,做什么工作,有什么样的业绩、能力、品质?让我们一起畅想未来。 * * 活动一:猜一猜 他 是 谁? 看提示 猜人物 他,被称为“乐圣”。双耳失聪,却创造出了《命运交响曲》、《第九交响曲》等辉煌的作品。 他,是一位坐在轮椅上的勇士,被称为“当代的爱因斯坦”。他的科普著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》在全世界的销量高达2500万册。 贝多芬 霍金 看 照 片 猜 人 物 看 漫 画 猜 人 物 追星,是少男少女浪漫的寻梦方式;是少男少女特有的青春风采。 活动三、议一议 谁该为追星梦想买单 疯狂追星女杨丽

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