【长春版】秋六级上册《和时间赛跑》.ppt

学习目标 1.有感情朗读课文,把握课文内容,体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。 2.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思，搜集有关的时间的名言、谚语，　　 教材分析 课文写的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，从太阳落山和鸟儿飞行中，“我”明白了时间的珍贵，要珍惜时间；从和时间赛跑的经历中，“我”体会到了怎样珍惜时间。 课文启示人们：虽然“光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”。 　　☆ “假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”请你举出具体事例说说对这句话的理解和体会。 练习题 一、写出下列词语的近义词。 忧伤（ ） 哀痛（ ） 持续（ ） 欺骗（ ） 狂奔（ ） 假若（ ） 二、将下列词语和相应的解释划线。 忧伤 悲伤、悲痛 哀痛 使心情安适 安慰 忧愁伤悲 狂奔 比喻时间流逝快 光阴似箭日月如梭 迅速地奔跑 三、用给出的词语造句。 1．虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。（虽然……但……） ________________________________________________。 2．他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。（与其……不如……） _________________________________________________。 参考答案 一、忧伤，哀痛，安慰，持续，谜语，穿梭，狂奔，利益。 二、哀伤，悲痛，连续，欺诈，快跑，假如。 　　◎ 你周围的人有哪些跑在了时间的前面？你平时有没有浪费时间？ 　　◎ 课后搜集整理其他关于珍惜时间的名人故事或名言警句。相互交流，并激励自己和时间赛跑。 时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。 ---鲁迅 合理安排时间，就等于节约时间。 ----培根 一年之计在于春，一日之计在于晨。 ---谚语 * 　　你知道时间是什么吗？请说说你对时间的理解。 　　自读课文，想一想课文写了“我”和时间赛跑的哪几件事。借助拼音认读生字，互相交流识字方法。 和时间赛跑 读 读 写 写 yōu　　　　　 āi　　　　　　　wèi 　　　suō　　　　kuáng　　　　ruò 忧　伤　　　　哀　愁　　　安　慰 日月如梭　　　疯　狂　　　假　若 读 读 写 写 赛跑　　　疼爱　　　排除　　持续 欺骗　　　实话　　　度过　　输赢 虽然　　　路线　　　狂奔　　暑假 形容　　　受益无穷　用途　　将来 正确、流利地朗读课文，想一想： 　　☆ 课文写了“我”和时间赛跑的哪几件事？ 　　☆ 找出课文中所有表示时间的词句，并说说课文中的哪个句子最能表达“我”和时间赛跑的体会？ 　　☆ “所有时间里的事物，都永远不会回来了。”爸爸和“我”分别是怎样理解的？ 你能用一句话表达出自己珍惜时间的想法吗？ 　　◎ 课文中有很多含义深刻的语句，如“光阴似箭，日月如梭”，认真体会，然后抄下来，背一背。 *