第三节 生态系统 - 欢迎光临 广州市白云中学.pptVIP

生态系统中能量的输入、传递,转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。 能量在第一营养级中的变化 能量在第二营养级中的变化 数据分析与处理 1、流入某一营养级的能量，为什么不能百分之百地流到下一个营养级？ 2、能量流动的箭头全部是单向的，表示什么意思？ 3、能量在相邻的两个营养级之间传递的效率是多少？ 4、通过以上分析，你能得出什么规律？ 能量流动特点： 1、单向流动 2、逐级递减（10%-20%） 2、调整生态系统的能量流动关系（实现能量的多级利用），使能量流向对人类最有益的部分。 生物富集作用 研究能量流动的意义 例如，在草原牧场上，应该养多少头羊才合适? 又如森林应在什么时候开采利用是最合算的? 研究能量流动的意义 谷粒作物栽培时应考虑如何更有效地利用农田面积的问题 纤维素是地球上十分丰富的有机物之一，然而人类不能消化纤维素，如何利用纤维素呢? 海洋、湖泊和河流中有大量的浮游植物和动物，人类目前还无法直接获取或利用，那该如何办呢？ 研究能量流动的意义---生态农业 生态农业系统是1个自然-经济-社会复合系统，包括人类在内的系统中生物成员与环境具有内在的和谐性，生态农业着眼于系统各组分的互相协调和系统水平的最适化，着眼于系统具有最大的稳定性和以最少的投入取得最大的经济、生态与社会效益，而这一特定的目标和指导思想是以生态学、生态经济学原理为其理论基础建立起来的。生态农业实践的理论指导依据主要包括：生物与环境的协同进化原理，生态系统中生物与环境之间存在着复杂的物质、能量交换关系，环境影响生物，生物也影响环境，两者互相作用，协同进化。 时空结构型含山体生态梯度开发型、林果立体间套型、农田立体间套型、水域立体种养型和庭院立体种养型 研究能量流动的意义---生态农业 研究能量流动的意义---生态农业 研究能量流动的意义---生态农业 能量流动计算专题 A B C D 原料 产品 第一类：已知原料A（前）求产品D（后） 第二类：已知产品D（后）求原料A（前） A B C D 原料 产品 最多______Kg 10000Kg 最少______ Kg 最多______Kg 1Kg 最少______ Kg 1000 125 10 80 ×20% ×20% ×20% ×10% ×10% ×10% 效率高20%，链短 效率低10%，链长 ÷ 10% ÷10% ÷ 10% ÷20% ÷20% ÷ 20% 效率高20%，链短 效率低10%，链长 * * 问题探讨 备选策略1：先吃鸡，再吃玉米； 备选策略2：先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。 二 生态系统中的能量流动 教学目标： 1、能量流动的过程 2、能量流动的特点 3、什么是能量金字塔 4、研究能量流动的意义 能量流动的分析 个体1 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 个体 2 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 个体 3 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 能量 输入 种群 储存在体内的能量 能量 输入 呼吸作用散失的能量 一 能量流动的过程 初级消费者 （植食性动物） 生产者 （植物） 呼吸作用 用于生长 发育和繁殖 分 解 者 遗体 残骸 1、能量的源头： 2、流经生态系统的总能量: 太阳能 生产者所固定(同化)太阳能的总量 初级消费者 摄入 初级消费者 同化 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 分 解 者 利 用 遗体 残骸 粪便 呼吸作用 散失 呼吸作用 散失 同化量 呼吸消耗量 净同化量 － ＝ 未同化 一 能量流动的过程 生产者 （植物） 初级消费者 （植食性动物） 次级消费者 （肉食性动物） 三级消费者 （肉食性动物） 分 解 者 呼吸 呼吸 呼吸 呼吸 呼吸 3、总渠道： 4、同化能量的去处： 食物链和食物网 ①呼吸作用散失 ②给下一个营养级 ③给分解者 ④未被利用 美国生态学家林德曼1942年对赛达伯格湖的能量流动进行的定量分析 二 能量流动的特点 —— —— 分解者 —— —— 肉食性动物 植食性动物 生产者 出入比 流出能量 （输入后一营养级） 流入能量 营养级 464.6 62.8 12.6 14.6 62.8 12.6 13.52% 20.06% 二 能量流动的特点 呼吸作用散失、给分解者、未被利用 表示生态系统中的能量流动只能是单向流动，而不能逆向流动 1