学习目标: 1、了解和谐社会的基本内涵及创建和谐社会的要求。 2、理解公平正义是中国特色社会主义的内在要求。知道保障和改善民生是加强社会建设的重点。 3、通过学习,体验社会主义制度的优越性,对构建社会主义和谐社会充满信心,自觉为社会的和谐而贡献力量。 设疑自探: 请同学们根据学习目标,提出你心中的疑问。 设疑自探: 1、社会主义和谐社会的基本特征是什么? 2、为什么要实现社会的和谐? 3、怎样构建社会主义的和谐社会? 讨论要求: 1·人人参与,热烈讨论,大声表达自己思想。 2·组长控制好节奏,全力帮扶展示或点评同学。 3·没解决的问题组长记录好,准备质疑。 4·非展示组继续讨论,做好点评或质疑准备。 评价要求及评价分工: 1·声音洪亮,吐字清楚,条理清晰。 2·点评解题方法及思路,用红色粉笔恰当指出展示成果的优缺点。 3·补充或阐述自己的不同观点并打分。 4.其他同学认真倾听,积极思考,做好笔记大胆质疑。 和谐社会的基本特征体现的原理: 结合我国的国情,来谈一下我国构建和谐社会的必要性。(为什么) 不和谐的社会现象 ?贫富差距加大 煤、电、油浪费严重, 资源紧张; 仍然存在腐败现象 环境恶化 社会发展相对滞后,城 乡差距、地区差距仍在扩大。 ?农业基础薄弱 就业压力巨大 经济结构不合理 如何构建和谐社会?—国家(提示:从经济建设
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