09级《幼儿心学》科教学工作计划表.docVIP

大田职业中专学校学科教学工作计划表 专业名称： 文化教育 课程名称： 专业基础知识 授课年级： 09级 授课教师： 陈春林 制定日期： 2011 年 9 月10日 大田职业中专学校 制 课　　程　　表 课 星 程 期 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上午 1 8:10- 8:50 　 　 心教学（09文化教育）　 2 9:00- 9:50 　 　 　 课 间 操 3 10:00- 10:55 心教学 （09文化教育） 　 　 　 　 5 10:55- 11:35 　 　 　 　 下午 午 休 5 2:30- 3:15 　 心教学（09文化教育）　 　 6 3:25- 5:05 　 心教学（09文化教育） 　 　 7 5:15- 5:55 　 　 书 名 专业基础知识 书 号 978-7-5615-5015-5 出版社 厦门大学出版社 版 次 第1版 主 编 卢秀兰 周课时数 5 本组成员 陈春林 四、幼儿情绪情感的发展 1．了解情绪情感的作用。 2．了解情绪情感的分类。 3．理解幼儿情绪情感的发展的特点及培养。 五、幼儿的社会化 （一）幼儿的亲子关系 1．识记社会性的含义。 2．家庭教养方式对幼儿社会性的发展的影响。 （二）师幼关系 了解师幼交往对幼儿的影响。 （三）幼儿的同伴关系 1．了解幼儿期同伴交往的类型。 2．了解幼儿同伴交往的形式。 3．理解幼儿交往能力的培养。 （四）幼儿社会性行为的指导 1．识记社会规范的概念。 2．了解皮亚杰的道德认知发展理论。 3．理解幼儿社会行为的指导。 六、幼儿的个性因素及发展 （一）幼儿能力及其培养 1．识记能力的概念。 2．了解影响能力发展的因素。 3．理解幼儿能力的培养。 （二）幼儿的气质 1．识记气质的概念。 2．了解四种气质类型及其典型特征。 3．运用幼儿气质类型的理论，进行因材施教。 （三）幼儿的性格 1．识记性格的概念。 2．了解影响幼儿性格发展的社会因素。 七、幼儿心理健康与教育 1．识记婴幼儿心理健康的标志。 2．了解发育性口吃的原因。 3．理解注意力缺失的表现、预防和矫治。 5．理解分离焦虑及其预防和矫治。 3．识记促进婴幼儿心理健康的五大措施。 教学进度 周次 (时间) 教学 单元 教学内容 课时 备注 理论 实践 合计 第1周 2011.8.28 -9.1 报名注册 第2周 2011.9.5 -9.10 第一章　 绪论 （幼儿心理学的概念、心理学的研究对象） 2 2 5 9月10日教师节 第3周 2011.9.11 -9.17 第一章　 绪论 （心理的实质） 2 2 5 9月12日中秋节放假二天 第5周 2011.9.18 -9.25 第二章 　 影响幼儿心理发展的因素 2 2 5 第5周 2011.9.25 -10.1 第三章 幼儿感知觉的发展 2 2 5 中秋节、国庆节放假8天 第6周 2011.10.2 -10.8 第7周 2011.10.9 -10.15 第三章 幼儿记忆力的发展 2 2 5 第8周 2011.10.16 -10.22 第三章 幼儿想象力的发展 2 2 5 高考报名 第9周 2011.10.23 -10.29 第三章 幼儿思维能力的发展 2 2 5 第10周 2011.10.30 -11.5 第三章 幼儿注意能力的发展 2 2 5 第11周 2011.11.6 -11.12 期中考试复习及考试 期中考试 周次 (时间) 教学 单元 教学内容 课时 备注 理论 实践 合计 第12周 2011.11.13 -11.19 第四章 幼儿言语的发展 2 2 5 第13周 2011.11.20 -11.26 第五章 幼儿情绪情感的发展 2 2 5 高考体育类考生专业省统考 第15周 2011.11.27 -12.3 第五章 第四、五章复习 2 2 5 第15周 2011.12.5 -12.10 第六章 幼儿的社会性发展 （亲子关系、师生关系） 5 5 第16周 2011.12.11 -12.17 第六章 幼儿的社会性发展 （同伴关系、社会性行为） 5 5 第17周 2011.12.18 -12.25 第七章 幼儿个性的发展 （能力） 5 5 第18周 2011.12.25 -12.31 第