透视大学毕业生“族化”生存现象说课.pptxVIP

目录; 当代社会人们越来越习惯用“某某族”来概括生活方式、兴趣爱好和价值诉求等总体独特而内在趋同的某一特定群体。例如，闪婚族、汽车族、月光族、丁克族、奔奔族、布波族等等。这些词基本上都是对中国某类青年群体的符号化解读。因此与社会学上的社会群体不同，族内个体间关系是松散的，彼此之间不存在持续的互动，没有形成群体意识和群体规范。因此，所谓“族化”，就是指这类特定群体的形成和演化。这里关注的大学族化现象包括蚁族、校漂族、候鸟族和啃老族。;第一章“族化”问题的背景;“族化”问题产生的背景;影响大学生就业的外因;影响大学生就业的内因;第二章“族化”现象及所困;“蚁族”现象——概念;“蚁族”现象——特征;“蚁族”现象——问题;“校漂族”现象——概念;“校漂族”现象——特征;“校漂族”现象——问题;“候鸟族”现象——概念;“候鸟族”现象——特征;“候鸟族”现象——问题;“啃老族”现象——概念;“啃老族”现象——特征;;第三章 “族化”存在及成因;政府：政策措施不健全;政府：政策措施不健全;政府：政策措施不健全;政府：政策措施不健全;社会：就业环境不公平;社会：就业环境不公平;社会：就业环境不公平;教育：人才培养与社会需求不相适应;教育：人才培养与社会需求不相适应;教育：人才培养与社会需求不相适应;教育：人才培养与社会需求不相适应;大学毕业生：能力和素质不全面;大学毕业生：能力和素质不全面;大学毕业生：能力和素质不全面;大学毕业生：能力和素质不全面;第四章 “族化”生存之破解;政府：保证公平有序竞争 推进配套制度改革;政府：保证公平有序竞争 推进配套制度改革;政府：保证公平有序竞争 推进配套制度改革;政府：保证公平有序竞争 推进配套制度改革;社会：树立理性用人标准 营造良好舆论环境;社会：树立理性用人标准 营造良好舆论环境;高校：提高人才培养质量 完善就业指导服务;高校：提高人才培养质量 完善就业指导服务;学生：转变就业??念 规划职业生涯;学生：转变就业观念 规划职业生涯;;